二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液變
 
色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,加熱后,溶液又變?yōu)樽仙磻?yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:本題從二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)來(lái)考慮.二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅,碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解.
解答:解:CO2能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸,使紫色石蕊試液變成紅色:CO2十H2O=H2CO3.H2CO3又是一種不穩(wěn)定的酸,易分解重新放出CO2,使試液又由紅色變成紫色:H2CO3=CO2↑+H2O;
故答案為:紅,CO2+H2O=H2CO3   H2CO3═CO2↑+H2O.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸和受熱碳酸的分解實(shí)驗(yàn)對(duì)比,在做題的過(guò)程中,學(xué)生很自然得出二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸不穩(wěn)定,易分解的結(jié)論,便于以后這方面的學(xué)習(xí).此題雖簡(jiǎn)單,但考查了學(xué)生的分析能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16g硫在足量的氧氣中燃燒,生成SO2的質(zhì)量為( 。
A、8gB、16g
C、24gD、32g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量的稀鹽酸在室溫下發(fā)生反應(yīng)(M、N在生成物中的化合價(jià)為均為+2價(jià)),生成H2的質(zhì)量m和反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如圖所示.
金屬活動(dòng)順序是M比N
 
 (填“強(qiáng)”或“弱”);相對(duì)原的相對(duì)原子質(zhì)量是M比N的
 
(填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)或名稱:
氧氣
 
;木炭
 
;五氧化二磷
 
氯酸鉀
 

KMnO4
 
; Fe3O4
 
;MnO2
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于混合物的是(  )
A、紅磷B、四氧化三鐵
C、過(guò)氧化氫溶液D、液氧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)分子的敘述中正確的是( 。
A、分于是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,該原子核電荷數(shù)為
 
,核外共有
 
個(gè)電子,最外層電子數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用元素符號(hào)或化學(xué)式表示空氣中占體積最大的氣體是
 
,空氣中支持燃燒的氣體是
 
;最多的金屬元素是
 
; 2個(gè)氫分子
 
;氮?dú)?div id="bp1bfnv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
; 7個(gè)銀原子
 
; 3個(gè)硫酸根離子
 
; 氧化鎂
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們?cè)谏钪薪?jīng)常聽(tīng)說(shuō)的:“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鋅”、“補(bǔ)鐵”等,在化學(xué)中都是指他們的(  )
A、原子B、離子
C、元素D、無(wú)法確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案