【題目】化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。

（1）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為_____。

（2）在水，汞，氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____；保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。

（3）下列說(shuō)法正確的是_____（填字母）

A 氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B 氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C 氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

【答案】得到 氯化鈉 水分子 A

【解析】

（1）氟原子的最外層有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子，鈉原子最外層有1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去一個(gè)電子，二者形成的化合物是氟化鈉，化學(xué)式為NaF；

（2）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的物質(zhì)，水是由水分子構(gòu)成的，故保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；

（3）A、氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的，故選項(xiàng)正確；

B、氯化氫不是由氫氣和氯氣混合而成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“嫦娥飛天”“中國(guó)高鐵”等“中國(guó)制造”，展現(xiàn)了“中國(guó)智慧”，增強(qiáng)了中華民族的自信心和自豪感。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器懸梯等關(guān)鍵部件采用鋁合金而不采用純鋁，原因是______。

(2)“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車高速運(yùn)行離不開(kāi)鐵軌。建造鐵軌需要大量鋼鐵，鋼鐵屬于_______(填“合成材料”“復(fù)合材料”或“金屬材料”)。

(3)建造鐵軌所需要的鋼鐵通常用還原鐵礦石制得，如上圖，在一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置中，a處看到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。從環(huán)境保護(hù)角度考慮，裝置中存在明顯不足，改進(jìn)的方法是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)選用氫氧化鈉固體與水配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

①需稱取氫氧化鈉固體2.0g

②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零，并調(diào)節(jié)平衡

③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí)，為防止污染托盤，可將氫氧化鈉放在紙上稱量

④選用250mL量筒量取18mL的水

⑤存放溶液時(shí)，為確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，將試劑瓶用蒸餾水清洗后，立即倒入所配溶液封存

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中表示的是①______ ，②表示的是______ ；

(2)下列關(guān)于微觀粒子的說(shuō)法正確的是______ 填字母．

A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)B.分子之間有間隔，原子之間沒(méi)有間隔

C.分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng) D.分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分

(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是______ ．

氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>______ 相同．

氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>______ 相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果，李明同學(xué)取來(lái)3支試管，分別編號(hào)為A、B、C，向試管內(nèi)各加入3 mL水，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

A．把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3 cm處加熱；

B．把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱；

C．把C試管底部放在酒精燈燈芯處加熱。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

試管編號(hào)

A

B

C

水沸騰所用時(shí)間/s

90

30

45

(1)結(jié)論：酒精燈的_______溫度最高。根據(jù)這一結(jié)論你對(duì)用酒精燈加熱的建議是_______。

(2)燈焰的焰心溫度較低，其原因是_______。

(3)使用酒精燈要注意以下事項(xiàng)：

①向酒精燈內(nèi)添加酒精，不超過(guò)酒精燈容積的_____。

②禁止向____的酒精燈內(nèi)添加酒精，以免______。

③禁止用燃著的酒精燈去______另一個(gè)酒精燈。

④用完酒精燈后，必須用______蓋滅，不可用______吹滅酒精燈。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，將該混合物加入到一定質(zhì)量的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，得到137g氯化鈉溶液。計(jì)算：

（l）原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留至0.1%）；

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖儀器，完成粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。

（1）儀器①⑧⑨的名稱是____________、____________、____________。

（2）上述儀器中，可直接加熱的是______（填序號(hào)）。

（3）在鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)中，用到的上述儀器是____________、____________（填名稱），還有一種沒(méi)有畫出的是___________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中正確的是( )

A. 向一定溫度下某物質(zhì)的飽和溶液中不斷加入該物質(zhì)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

B. 對(duì)于任何溶液來(lái)說(shuō)，只要不斷加入溶質(zhì)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會(huì)不斷增大

C. 將氯化鈉與水按12:100的比例配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液

D. 把100 g 10%的氯化鈉溶液分成等質(zhì)量的兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I、下圖中表示容器中氣體粒子的示意圖，圖中“○”和“●”分別代表不同元素的原子，它們的結(jié)合體代表分子，則圖中表示氮?dú)獾氖?/span>_______，表示氯化氫(HCl)分子的是______,表示一氧化碳和氧氣的混合氣體是______。

II、如圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖。

（1）圖中屬于化合物的化學(xué)式_______、反應(yīng)類型是______。

（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（3）從微觀解釋化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)_______。

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