【題目】人類對(duì)金屬的冶煉和使用經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史。

（1）模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

加熱氧化鐵之前，先通一段時(shí)間CO的作用是________。加熱后，玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：________；試管里的澄清石灰水變渾濁，原因是________（用化學(xué)方程式表示）；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的最后一步放置酒精燈目的是____。

（2）為測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用足量的一氧化碳與20g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng))，并將生成的氣體用氫氧化鈉溶液完全吸收，溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖。上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________g。

（3）該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。（根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟，結(jié)果保留一位小數(shù)）

【答案】排盡裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸 紅色固體逐漸變黑 CO2 + Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O 處理尾氣，,防止有毒的一氧化碳污染空氣 13.2g 80.0%

【解析】

一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，一氧化碳點(diǎn)燃生成二氧化碳。

（1）一氧化碳易燃燒，混有雜質(zhì)氣體會(huì)發(fā)生爆炸，故加熱氧化鐵之前，先通一段時(shí)間CO的作用是排盡裝置中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸。一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，加熱后玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅色固體逐漸變黑；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程為；一氧化碳有毒，易燃燒，故實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的最后一步放置酒精燈目的是處理尾氣，防止有毒的一氧化碳污染空氣。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前反應(yīng)物總質(zhì)量等于生成物總質(zhì)量，氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量為二氧化碳的質(zhì)量，故反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為。

（3）設(shè)赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量為x

故赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出儀器f的名稱：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；用C裝置來(lái)收集二氧化碳，驗(yàn)滿方法為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____，可選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。

（4）若用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導(dǎo)管稱出水面；③點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。則以上步驟正確順序?yàn)?/span>_____（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列各空：

（1）2個(gè)氫原子______．

（2）3個(gè)硫酸根離子______．

（3）2個(gè)氮分子______．

（4）氧化鋁中鋁元素顯正三價(jià)______．

（5）人體中含量最多的物質(zhì)______

（6）地殼中含量最多的金屬元素____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～E 為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中 A 和 B 是單質(zhì)，C、D 是組成元素相同的氣體，B 和 E 都是黑色固體。他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“﹣”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出 A 的化學(xué)式為______；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：B 和 C 的反應(yīng)：_____；D 和 E 的反應(yīng)：_____。

（3）列舉物質(zhì) C 在生產(chǎn)、生活中的用途_____（答一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 向一定量的硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入鐵粉

B. 服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過(guò)多，胃液pH的變化

C. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解

D. 鎂在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：

（1）P點(diǎn)表示的含義是_____。

（2）t3℃時(shí)，A、B、C三者溶解度的大小關(guān)系為_____。

（3）將t1℃時(shí)B的飽和溶液升溫至t3℃，此時(shí)溶液的質(zhì)量_____（填“增大”、“減小”或“不變”）。

（4）t2℃時(shí)，將30克B溶解到60克水中，得到的溶液為_____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（5）從C的飽和溶液中獲得C晶體的最佳方法為_____。

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【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說(shuō)法正確的是( )

A. ①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B. ②的粒子符號(hào)為Na

C. ③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D. ④中x可能為8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列敘述正確的是（　�。�

A. t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

B. 將接近飽和的c物質(zhì)的溶液變成飽和溶液，可采用加溶質(zhì)、降溫等方法

C. 將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a=c

D. 將150g a物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃，可析出30g a物質(zhì)

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【題目】分別用不同量的鋅加入到一定量的Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾。以下是不同情況下對(duì)濾渣或?yàn)V液成分的探究

(1)往濾液中加入鹽酸，若無(wú)明顯現(xiàn)象，請(qǐng)分析濾液中溶質(zhì)的成分______。

(2)往濾渣中加入鹽酸，若無(wú)氣體放出，則濾渣中可能含有什么金屬______？

(3)若過(guò)濾后的濾液為無(wú)色,試分析反應(yīng)前后溶液質(zhì)量的變化情況______。

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