下列說法正確的是

A．在房間里放一盆水可以防止煤氣中毒

B．發(fā)霉的花生蒸煮后可食用

C．加入活性炭可使硬水變軟水

D．用燃燒并聞氣味的方法鑒別衣料中的羊毛纖維和棉纖維

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅蘭州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列不能正確反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化關(guān)系的圖象是

A．氫氧化鈉溶液加水稀釋

B．一定壓強(qiáng)下，氧氣在水中的溶解度

C．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D．氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣中，a使用催化劑，b未使用催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建莆田卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

氯酸鉀多用來制造火柴盒煙花等。工業(yè)上通過如下轉(zhuǎn)化可制得氯酸鉀晶體。

結(jié)合右下圖的溶解度曲線，回答下列問題。

（1）副產(chǎn)品氫氣的一種用途： 。

（2）80℃的氯化鈉溶液中，氯化鈉與水的質(zhì)量比為7:20，該溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）10℃時(shí)，圖中四種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。

（4）配平反應(yīng)①的化學(xué)方程式：

（5）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 ，該反應(yīng)能發(fā)生的原因是 。

（6）生成過程中，溶液A可循環(huán)利用，其優(yōu)點(diǎn)是 （任寫一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

(8 分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（標(biāo)簽如圖）。

他們提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3 溶液中的一種，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

查閱資料：三種物質(zhì)溶液在常溫下的 PH 如下表

（1）小新同學(xué)認(rèn)為該溶液不可能的是 ，理由是 。

（2）標(biāo)簽破損的原因 。

（3）為確定其成分，小新同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行探究

（4）小芳認(rèn)為可以設(shè)計(jì)更簡單的實(shí)驗(yàn)方案，該方案是： （寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

(4 分)用化學(xué)用語表示：

（1）2個(gè)氧分子 ；

（2）人體中含量最高的金屬元素 ；

（3）寫出硫酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出其中硫元素的化合價(jià) ；

（4）2 個(gè)亞鐵離子 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列可用于驗(yàn)證 Fe、Cu、Ag 三種金屬的活動(dòng)性順序的一組藥品是

A．Fe、Cu、H2SO4 溶液 B．Cu、Ag、FeSO4 溶液

C．Fe、Ag、CuSO4 溶液 D．Ag、FeSO4 溶液、CuSO4 溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列各圖是初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州黔東南州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸順序排列的一組是

A．Fe、CO2、H3PO4 B．H2、H2O、NaOH

C．O2、NaOH、H2SO4 D．C、CaO、NaHSO4

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科目：初中化學(xué) 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：選擇題

鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO2 ====2MgO+X,則X的化學(xué)式為

A.CO B.C C.Mg（OH）2 D.MgCO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案