下列說(shuō)法正確的是
A.煤、石油、乙醇是三種重要的化石燃料
B.洗潔精能除去餐具的油污是“乳化作用”
C.淀粉、抽脂、蛋白質(zhì)中均含有C、H、O、N等元素
D.“白色污染”是指白色建筑材料垃圾引起的污染
B
A、乙醇不屬于化石燃料．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、洗潔精能除去餐具的油污是“乳化作用”．故選項(xiàng)正確；
C、淀粉、油脂中都含有碳元素、氫元素和氧元素，蛋白質(zhì)中含有C，H，O，N等元素．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、“白色污染”通常是指塑料污染．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖7是人們對(duì)“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)，其中錯(cuò)誤的是                                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列主體知識(shí)的歸納中，都正確的一組是
A．生活常識(shí)B．節(jié)約意識(shí)
C．安全常識(shí)D．環(huán)保意識(shí)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(4分)閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料1：臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥味的氣體．臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱．臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多．
材料2：臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害，它是一切生命的保護(hù)層．超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體，以及家用電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等，對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．
(1)臭氧轉(zhuǎn)變成氧氣是                (填“物理”、“化學(xué)”)變化．
(2)將帶火星的木條伸入盛有臭氧的集氣瓶中，可以觀察到的現(xiàn)象是：____________________ ．
(3)請(qǐng)你提出一個(gè)保護(hù)臭氧層的方法____________________________________．
(4)從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類(lèi)有利有弊．請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說(shuō)出其利弊：
________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有下列五種物質(zhì)：①汽車(chē)排氣形成的煙霧②石油化工廠排出的廢氣③空氣中的水蒸氣④植物進(jìn)行光合作用放出的氣體⑤煤燃燒產(chǎn)生的煙。其中使空氣嚴(yán)重污染，對(duì)人體造成很大危害的物質(zhì)是
A．③④　　B．①②⑤　　C．③⑤　　D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

你認(rèn)為能造成赤潮的主要原因是（　　）
①農(nóng)田中的農(nóng)藥、化肥的超量使用②工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市居民污水的任意排放
③使用含磷洗衣粉④過(guò)度進(jìn)行海水養(yǎng)殖⑤海水的潮汐現(xiàn)象⑥海岸綠化．
A．①③⑤B．②④⑥C．①②③⑤D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生活用品所含的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（　　）
A．鐵鍋B．瓷碗C．塑料盆D．玻璃杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

據(jù)悉，英國(guó)海軍建造了一種反水雷的“塑料戰(zhàn)艦”，艦身材料是一種強(qiáng)化塑料。則該塑料（　�。�
A．屬于天然高分子材料B．一定是導(dǎo)電塑料
C．具有熱塑性D．是一種具有特殊功能的合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

2011年世界地球日的主題是“珍惜地球資源．轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。全球經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)伴隨著資源的大量消耗和垃圾的劇增。如何進(jìn)行垃圾處理及綜合利用已經(jīng)成為世界性的難題。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際回答下列問(wèn)題：
(1)請(qǐng)你說(shuō)出一種可以回收利用的生活垃圾；
(2)焚燒是處理垃圾的一種方法，請(qǐng)從利和弊兩個(gè)角度評(píng)價(jià)該方法(各答一條)。
①利；
②弊：

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