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化學用語是我們學習化學的重要工具.請用適當的化學用語填空:
(1)兩個氮原子
 
;
(2)構成氯化鈉的陽離子
 
;
(3)保持二氧化碳化學性質的最小微粒
 
;
(4)地殼中含量最高的金屬元素
 
考點:化學符號及其周圍數字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:元素符號可以表示一種元素,還可以表示該元素的1個原子,有時還可以表示一種物質,例如金屬元素的元素符號可以表示該金屬元素組成的物質;
構成氯化鈉的陽離子是鈉離子,每個鈉離子帶1個單位正電荷;
保持二氧化碳化學性質的最小微粒是二氧化碳分子;
地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素.
解答:解:(1)兩個氮原子可以表示為2N;
(2)構成氯化鈉的陽離子是鈉離子,可以表示為Na+;
(3)保持二氧化碳化學性質的最小微粒是二氧化碳分子,可以表示為CO2;
(4)地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素,可以表示為Al.
故填:2N;Na+;CO2;Al.
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目重點考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

圖1是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)寫出一個用C裝置制取氧氣的化學方程式
 

你選擇收集氧氣的方法(從圖中D、E、F中選擇)是
 
,因為氧氣
 
;還可以(從圖中D、E、F中選擇)用
 
收集,因為氧氣
 

(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:①裝入藥品并將試管固定在鐵架臺上  ②檢查氣密性 ③收集氣體  ④加熱   ⑤停止加熱  ⑥取出導氣管,正確的操作順序為
 

A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②①④③⑥⑤
(4)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置(從圖中A、B、C中選擇)選擇
 
,收集裝置(從圖中D、E、F中選擇)可采用
 
  或
 
.如果用圖2裝置收集甲烷,氣體應從(填“a”或“b”)
 
進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

騙子往往披著科學的外衣,而科學可以給我們一雙明辨是非的眼睛.例如:有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油.小明同學在學習過物質構成的奧秘后,認為可以用物質組成的觀點解開這個騙局.
【提出問題】根據水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油.
【猜想與驗證】
(1)確定水的組成.實驗裝置示意圖如圖.
通電一段時間后,試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為
 
.對兩支試管中的氣體進行檢驗,試管1中的氣體可使
 
(填現象),說明是氧氣;將試管2中的氣體移近火焰時,
 

(填現象),說明是
 

【實驗結論】水是由
 
和氧元素組成的.
(2)確定汽油的成分.操作如下.
實驗步驟實驗現象結  論
①點燃使用汽油作燃料的油燈.
②將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方
現象:
 

證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有
 

③將內壁蘸有
 
的燒杯罩在油燈火焰上方
 現象:
 

證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有二氧化碳
【實驗結論】汽油是由
 
組成的.汽油和水的
 
組成不同,水不能變成汽油.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關催化劑不正確的是( 。
A、催化劑是加快化學反應速率的物質
B、催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變
C、催化劑可提高某些化學反應速率
D、催化劑不能改變成生物的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是四位同學分別對化學式H2O所表示意義的回答,其中不正確的是(  )
A、表示水這種物質
B、表示水由氫元素和氧元素組成
C、表示一個水分子
D、表示一個水分子由兩個氫元素和一個氧元素構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

頁巖氣是指蘊藏于頁巖系統(tǒng)中的天然氣,是一種新開發(fā)的能源,重慶涪陵是頁巖氣資源富集地區(qū).
(1)目前人類大量使用的三大化石能源是:石油、
 
和天然氣,是
 
(填可再生或不可再生)能源.
(2)頁巖氣主要成分完全燃燒的化學方程式為
 

(3)頁巖氣中常含有劇毒的H2S氣體,開采時若發(fā)生泄漏,可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發(fā)生中和反應,生成硫化鈉和水,該反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數據如下表,則關于此反應認識不正確的是( 。
物質MNQP
反應前質量(g)181232
反應后質量(g)X26212
A、物質Q一定是該反應的催化劑
B、反應后物質M的質量為l3g
C、反應中N、P的質量比為5:4
D、該變化的基本反應類型是分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示下列微粒.
(1)鎂元素:
 
 (2)2個氯原子:
 
(3)3個氧氣分子:
 

(4)碳元素
 
(5)銀元素
 
(6)正3價的鋁離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

北京時間2007年10月24日18時05分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭將“嫦娥一號”衛(wèi)星成功送入太空,2009年 3月1日16時13分,“嫦娥一號”衛(wèi)星在控制下成功撞擊月球.接下來我們還要繼續(xù)對月球進行新一輪的科學探索,在將來,我國的宇航員還要登上月球、火星,對比月球和火星的特點,如果讓你設計一種在兩個星球上都好用的探險車,下面哪一種設想在兩個星球上都可行:(已知月球上無大氣、無磁場、弱重力,火星上溫度極低、有大氣,大氣的主要成分為二氧化碳,還有少量氮氣等.) (  )
A、安裝降落傘,以保證安全降落
B、安裝備用汽油機,以便應急使用
C、安裝風能發(fā)電機,充分利用能源
D、安裝重垂線,以便觀察傾斜程度

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