下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A. H B. Zn C. N2 D. CO

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)�！�2017屆吉林省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列化學(xué)方程式，書寫正確的是( )

A. 2Fe＋6HCl====2FeCl3＋3H2O B. Fe2O3＋H2SO4====FeSO4＋H2O

C. Zn＋2HCl====Zn(NO3)2＋H2↑ D. Fe＋H2SO4====FeSO4＋H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省桐城市九年級(jí)第四次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

安徽滁洲正在以石英資源為基礎(chǔ)，打造培育千億元硅產(chǎn)業(yè)。石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑。

（1）二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由____（填“分子”、“原子”、或“離子”）構(gòu)成的，二氧化硅屬于________（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

（2）硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：

① 制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2 + 2C Si + 2CO↑，反應(yīng)的基本類型是_______

② 整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧，若在H2還原SiHCl3過(guò)程中混入O2，可能引起的后果是________________________。

③ 為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學(xué)式是______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省白銀市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

蘭州市發(fā)生自來(lái)水苯（C6H6）超標(biāo)污染事故，再次引發(fā)社會(huì)對(duì)飲用水安全的廣泛關(guān)注．此次事故是由蘭州威立雅水務(wù)集團(tuán)兩水廠之間自流溝內(nèi)水體受周邊地下含油污水污染所致．

（1）專家建議，將對(duì)污染水煮沸10分鐘左右，并將蒸發(fā)的氣體通過(guò)通風(fēng)設(shè)施排除室外，可去除水中絕大部分苯，由此可以推斷苯具有的物理性質(zhì)是_______．

（2）在上述受污染的水中投放活性炭會(huì)除去苯，這是利用了活性炭的_______性．

（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中常用________區(qū)分硬水和軟水，常用_____方法降低水的硬度。在自來(lái)水廠凈水過(guò)程中，不需要進(jìn)行的操作是____

A、蒸餾 B、沉淀 C、過(guò)濾 D、吸附

（4）請(qǐng)你提出一種防治水污染的有效措施或方法．________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省白銀市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

古代字畫能長(zhǎng)期保存，是由于單質(zhì)碳在常溫下具有（ ）

A. 穩(wěn)定性 B. 氧化性 C. 還原性 D. 助燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省白銀市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

甘肅電網(wǎng)新能源裝機(jī)容量已達(dá)1415.29萬(wàn)千瓦，躍居全國(guó)首位。下列不屬于新能源的是（ ）

A. 煤 B. 風(fēng)能 C. 太陽(yáng)能 D. 地?zé)崮?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[首發(fā)]山東省臨沂市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。

[探究一]鐵生銹的條件

（1）該興趣小組將潔凈無(wú)銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察______________，（填裝置序號(hào)）裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。

他們的結(jié)論:鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的__________等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（2）甲同學(xué)提出了疑問:空氣中的氮?dú)�、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過(guò)程嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為甲同學(xué)釋疑。_________________，觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。

[探究二]影響鐵生銹速率快慢的因素

乙同學(xué)說(shuō):媽媽常說(shuō)菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說(shuō)法對(duì)嗎？同學(xué)廣泛查閱資料。

資料一:導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液都可加速鐵的生銹。

資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊，能有效降低鋼材被腐蝕的速率。

（3）將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的_________，可使鐵生銹的速率加快。

a．硫酸鈉溶液 b．無(wú)水乙醇 C．蔗糖溶液

（4）一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層。不同的涂層被破壞后，鐵生銹的速率不同。你認(rèn)為下列________涂層破壞后，鐵生銹的速率較快。

a．鍍鋅鐵 b．鍍錫鐵

（5）一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬，你認(rèn)為該金屬可能是___________。

a．銀粉 b．銅粉 c．鎂粉

[交流與思考]

（6）寫出一種防止鐵生銹的方法_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西省來(lái)賓市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

某化學(xué)興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物若干克，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止．他們通過(guò)加水測(cè)定剩余固體質(zhì)量的方法來(lái)求出氧氣的質(zhì)量．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：（提示：MnO2是不溶于水的固體粉末）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

加水的質(zhì)量（g）

15

15

15

15

剩余固體的質(zhì)量（g）

14.1

9.3

m

4

請(qǐng)回答下列問題：

（1）表中m值為　　；

（2）興趣小組所取用的固體混合物中，氯酸鉀為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱過(guò)程中，某變量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是（  ）

A. 固體中氧元素的質(zhì)量

B. 生成氧氣的質(zhì)量

C. 固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D. 固體中鉀元素的質(zhì)量

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