實(shí)驗(yàn)探究題:李紅想把一枚生銹的銅幣“復(fù)原”.她找來了廢電池的鋅皮和試劑A,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.試回答:精英家教網(wǎng)
(1)操作a為
 
,所加試劑A可能為
 
(填化學(xué)式)
(2)進(jìn)行反應(yīng)Ⅱ、Ⅲ需用到的裝置是
 
.(填序號(hào))
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(3)反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式是
 
.在實(shí)驗(yàn)中,通入氣體B之前應(yīng)先
 
,以防免危險(xiǎn)發(fā)生.
(4)李紅觀察到黑銅幣剛變成光亮?xí)r,便停止通入氣體B.則她的“復(fù)原”實(shí)驗(yàn)
 
(填“能”或“不能”)達(dá)到最終的目的.
(5)欲使銅幣“復(fù)”還有許多方法,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)方案.(文字?jǐn)⑹龌蛴没瘜W(xué)方程式表示)
 
分析:銅綠在加熱條件下能生成黑色的氧化銅、水和二氧化碳;鋅和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸鋅和氫氣;根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求可以選擇實(shí)驗(yàn)裝置;根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式.
解答:解:(1)銅綠加熱可以生成氧化銅.故填:加熱;
鋅和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸鋅和氫氣.故填:H2SO4
(2)進(jìn)行反應(yīng)Ⅱ、Ⅲ需用到的裝置是A和D.故填:AD.
(3)氫氣和氧化銅反應(yīng)是化學(xué)方程式為:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O;
氫氣與空氣或與儀器混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸.故填:檢驗(yàn)H2的純度.
(4)不能達(dá)到目的,因?yàn)楹阢~幣剛變成光亮?xí)r,便停止通入氫氣,在高溫下銅能被進(jìn)入的氧氣氧化成氧化銅.故填:不能.
(5)用砂紙打磨銹銅幣可以使生銹的銅幣“復(fù)原”.故填:用砂紙打磨銹銅幣.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和各種物質(zhì)的選擇等方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:059

(實(shí)驗(yàn)探究題)李紅想把一枚生銹的銅幣“復(fù)原”.她找來了廢電池的鋅皮和試劑A,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.

試回答:

(1)操作a為________,所加試劑A可能為________.(填化學(xué)式)

(2)進(jìn)行反應(yīng)Ⅱ、Ⅲ需用到的裝置是________.(填序號(hào))

(3)反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式是________.在該實(shí)驗(yàn)中,通入氣體B之前應(yīng)先________,以防危險(xiǎn)發(fā)生.

(4)李紅觀察到黑銅幣剛變成光亮?xí)r便停止通入氣體B.則她的“復(fù)原”實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)達(dá)到最終目的.

(5)欲使銅幣“復(fù)原”還有許多方法,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)方案.(文字?jǐn)⑹龌蛴没瘜W(xué)方程式表示)

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