由X、Y、Z三種物質(zhì)各10克組成的混合物，加熱使其充分反應(yīng)，反應(yīng)后的物質(zhì)中有16克Z，8克新物質(zhì)M和若干克X，則X和Y反應(yīng)的質(zhì)量比是（　�。�
A．1：1B．1：3C．2：5D．3：5

由于X、Y、Z三種物質(zhì)反應(yīng)前均是10g，當(dāng)反應(yīng)后Z變成16g，則生成了Z的質(zhì)量為6g；反應(yīng)后沒(méi)有物質(zhì)Y，說(shuō)明Y是反應(yīng)物，且反應(yīng)掉的質(zhì)量為10g．因此反應(yīng)中生成Z的質(zhì)量為6g，而生成M的質(zhì)量為8g，10gY完全反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知：X也是反應(yīng)物，故參加反應(yīng)的X的質(zhì)量是6g+8g-10g=4g．
則X和Y反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為4g：10g=2：5．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知反應(yīng)X+3O2
點(diǎn)燃
.
2CO2+2H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．C2H6B．C2H4C．C2H2D．C2H6O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖裝置能用來(lái)證明質(zhì)量守恒定律的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

汽車(chē)安全氣囊內(nèi)有疊氮酸鈉（NaN3）或硝酸銨（NH4NO3）等物質(zhì)．當(dāng)汽車(chē)受撞擊時(shí)，這些物質(zhì)會(huì)迅速發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣體，充滿(mǎn)氣囊，從而保護(hù)車(chē)內(nèi)人員．
（1）NaN3分解反應(yīng)的方程式為：2NaN3
撞擊
.
2Na+．（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)中內(nèi)容）．
（2）NH4NO3中氫、氮元素質(zhì)量比為_(kāi)_____，其中銨根離子（NH4+）中氮元素的化合價(jià)為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“綠色襄陽(yáng)”的實(shí)施有助于改善我們的居住環(huán)境，這是因?yàn)榫G色植物的光合作用能吸收二氧化碳，并釋放出氧氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式是：6CO2+6H2O═X+6O2，其中X的化學(xué)式為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為減輕大氣污染，在汽車(chē)尾氣排放口加裝“催化凈化器”，可將尾氣中的有害氣體CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無(wú)毒混合氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：2CO+2NO
催化劑
.
N2+2X，則X的化學(xué)式為（　　）
A．CO2B．H2OC．NO2D．O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)相互反應(yīng)后，溶液的總質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少了的是（　　）
①Fe跟稀H2SO4反應(yīng)
②CuO與稀HCl反應(yīng)
③K2CO3溶液跟澄清石灰水反應(yīng)
④Fe跟CuSO4溶液的反應(yīng)
⑤NaOH溶液和H2SO4溶液反應(yīng)．
A．①③B．②④C．③④D．③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

相同條件下，20mLX2氣體與30mLY2氣體化合生成20mLZ氣體，則Z的分子式為_(kāi)_____（用X、Y表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不會(huì)發(fā)生變化的是（　　）
①原子的數(shù)目；②元素的種類(lèi)；③分子的數(shù)目；④物質(zhì)的種類(lèi)；⑤物質(zhì)的質(zhì)量總和；⑥物質(zhì)的狀態(tài)．
A．①②③④B．①②⑤C．①③⑤⑥D．①③④⑤

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