【題目】“催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。

下列說(shuō)法正確的是( )

A.該反應(yīng)物中分子個(gè)數(shù)比為1：1B.該反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

C.甲、丁中同種元素化合價(jià)相同D.乙、丙中所含元素種類相同

【答案】D

【解析】

可設(shè)反應(yīng)中的原子為：A、B、C；便于比較，從而確定出甲、乙、丙、丁的化學(xué)式，并推測(cè)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：“2AB2+4CB=4CB2+A2”。

A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知：該反應(yīng)物中分子個(gè)數(shù)比為2：4=1：2，故錯(cuò)誤；

B、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知：該反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；

C、甲分子由兩種原子構(gòu)成，是一種化合物，化合物中元素的化合價(jià)要么為正，要么為負(fù)，丁分子由同種原子構(gòu)成，是一種單質(zhì)，單質(zhì)中元素化合價(jià)為0，故甲和丁中同種元素化合價(jià)不相等，故錯(cuò)誤；

D、由元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱進(jìn)行判斷，乙分子和丙分子中都有兩種原子，且種類相同，都有兩種元素組成，即一種原子對(duì)應(yīng)一種元素，故正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(20℃），現(xiàn)象如下圖所示（水的密度為1 g/cm3）：

（1）實(shí)驗(yàn)1一定為飽和溶液的是_______（填序號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)2觀察到碘幾乎不溶解，高錳酸鉀全部溶解，該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_______

（3）以下是氯化鈉和高錳酸鉀的溶解度表。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

氯化鈉

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

高錳酸鉀

2.8

4.3

6.4

9.0

12.6

18.0

22.1

將50℃的高錳酸鉀飽和溶液和氯化鈉的飽和溶液冷卻到20℃時(shí)，氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____＜填“＞”“＜”或“＝”）高錳酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：氫化鈣遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學(xué)把一定量的加入溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。

（提出問(wèn)題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

猜想一：NaOH猜想二：NaOH、

猜想三：NaOH、猜想四：NaOH、、

經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因______。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想 ______ 不成立

另取少量濾液，向其中加入足量稀鹽酸

______

猜想三成立

（反思與拓展）

寫出氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

若向的溶液中加入一定量的，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體有氫氣和______。

登山運(yùn)動(dòng)員攜帶作為能源提供劑與攜帶氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是______寫一條即可。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較氧化銅和二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果，安妮同學(xué)用如圖1所示的裝置進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳，分別將注射器內(nèi)盛有的3ml5%的雙氧水注入試管中，利用注射器收集氧氣，收集到氧氣的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖2所示。

（1）裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是________________________________，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)注入雙氧水的方法是________（填序號(hào)）。

A快速推注射器活塞

B緩慢推注射器活塞

另一種方法除了誤差較大，還可能造成的后果是________，實(shí)驗(yàn)中造成U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高的原因是______________。

（2）根據(jù)________________________氧氣的體積不同，可比較兩種催化劑的催化效果，通過(guò)圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好，還能得出的結(jié)論是____________________。

（3）由氧化銅催化的反應(yīng)，t0~t1時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變____________（填“快”或“慢”），原因是________________________；t1~t2時(shí)間段反應(yīng)速率又逐漸變________________（填“快”或“慢”），原因是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)利用下圖裝置探究可燃物燃燒的條件。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：① 打開(kāi) K1、K2，通入N2。一段時(shí)間后，Ⅰ、Ⅱ試管中均無(wú)明顯現(xiàn)象。

② 改通入氧氣，Ⅰ中白磷燃燒，Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象。

(1)僅通過(guò)實(shí)驗(yàn)②可得到的結(jié)論是____。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稱取5.8g某生鐵樣品放入94.6g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)后所得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為100.2g（生鐵樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng))。試計(jì)算：

（1）該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量。 （2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要用途，也有較高的醫(yī)用價(jià)值。工業(yè)上用廢鐵屑和含硫酸的廢液來(lái)制取硫酸亞鐵，變廢為寶�，F(xiàn)用5．6t鐵屑與l00t廢液恰好完全反應(yīng)（已知鐵屑只和廢液中的硫酸反應(yīng)），請(qǐng)你計(jì)算：

（1）可生成硫酸亞鐵的質(zhì)量

（2）所用廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（______）

A.P點(diǎn)表示時(shí)，a、c兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等

B.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

C.時(shí)，將30ga物質(zhì)加入50g水中充分?jǐn)嚢�，得到溶�?/span>80g

D.將時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D為初中常見(jiàn)的物質(zhì)，相互之間的關(guān)系如圖所示（“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去）。

（1）若A是一種堿，B被廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。則B→D的化學(xué)方程式為_______。

（2）若A是一種酸，下列說(shuō)法中，正確的是_________（填序號(hào)）。

①B、D可能都是單質(zhì) ②B、C可能都是鹽

③A、D也可能發(fā)生反應(yīng) ④D一定不能轉(zhuǎn)化為C

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