廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A．把水煮沸 B．磨豆?jié){
C．切黃瓜 D．釀米酒
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業(yè)鄭州大學(xué)出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
雨水資源化是一種發(fā)展趨勢。
（1）受酸性氣體影響，雨水在降落過程中形成了酸雨。要測定某雨水酸堿度，可使用 。
（2）收集的地面雨水常攜帶樹葉、泥沙等不溶性雜物，應(yīng)進行沉淀、__________等處理；寫出圖中①號儀器的名稱 ，②號儀器的作用是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是
| 選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
| A | N2 | O2 | 將氣流通過灼熱的銅網(wǎng) |
| B | CO2 | CO | 將混合氣體點燃 |
| C | Cu | C | 在空氣中充分灼燒 |
| D | Cu | Fe2O3 | 通入CO，高溫 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下圖為實驗室常用的實驗裝置，請回答問題：
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驗室用雙氧水制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為 ▲ ，發(fā)生裝置是 ▲ ，收集裝置是 ▲ （2）若用A、C裝置組合制取氧氣，實驗中當(dāng)觀察到 ▲ （填序號）時，開始收集氣體。氣體收集完畢時，應(yīng)先 ▲ （填序號）；
a：水槽中導(dǎo)管口氣泡剛一冒出 b：水槽中導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡
c：熄滅酒精燈 d：從水中取出導(dǎo)氣管
（3）寫出一種能用B、E裝置組合制取的氣體的化學(xué)式 ▲ ；
（4）實驗室制取二氧化碳時：①化學(xué)方程式為 ▲ ；
②用D裝置收集二氧化碳時，驗滿可用 ▲ 方法（填字母）
A.燃著木條 B.帶火星木條 C.沾有澄清石灰水的玻璃棒 D.涂有酚酞的玻璃片；
③實驗后分析廢液的成分呈酸性，則廢液中一定含有的溶質(zhì) ▲ （填化學(xué)式）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列圖示的實驗中涉及到化學(xué)變化的是（ ）
A．檢查裝置的氣密性 B．讀取水的體積 C．點燃酒精燈 D．稱量氯化鈉的質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（ ）
A.用作醫(yī)療急救的氧氣 B.用作焊接保護氣的稀有氣體
C.用作食品防腐劑的氮氣 D.用作清潔燃料的氫氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某鎮(zhèn)有座硫酸廠，設(shè)備簡陋，技術(shù)陳舊，該廠每天排放大量含SO2的
廢氣和含H2SO4的酸性廢水。當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料。只要下雨就下酸雨，對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞。
(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因： ______________________________________。
(2)舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害： _____________________________。
(3)該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施，你認(rèn)為其中不妥的是________。
A．將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)
B．建議環(huán)保部門限令整改
C．將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放
D．工廠和居民改用較清潔的燃料
(4)可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水，處理原理的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________。
(5)濃硫酸弄到手上后先用抹布拭去，然后立即用水沖洗，最后涂上碳酸氫鈉。若是稀硫酸弄到手上，________(填“需要”或“不需要”)這樣做，理由是______________________。
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