寫出下列化學(xué)符號
3個鋁離子
 
       
一個臭氧分子含三個氧原子
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字，故3個鋁離子符號為：3Al3+；
根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，三個氧原子構(gòu)成一個臭氧分子表示為：O3；
故答案為：3Al3+；O3；
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下的密閉容器中發(fā)生了某化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：
物質(zhì)XCO2H2OO2
反應(yīng)前質(zhì)量（克）6428100
反應(yīng)前質(zhì)量（克）M90804
（1）M的值應(yīng)該為
 
；
（2）物質(zhì)X中一定含有的元素是
 
（填元素符號），其質(zhì)量之比為
 
；
（3）若X的分子中各原子的個數(shù)比為最簡整數(shù)比，則其化學(xué)式最可能為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18世紀(jì)末，英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”（實際為氫氣）和空氣混合后盛在干燥的玻璃瓶中，點火時混合氣體發(fā)生爆炸，玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了晶瑩的水珠．請寫出這一變化的符號表達式
 
，此反應(yīng)屬
 
（分解反應(yīng)或化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素的化學(xué)性質(zhì)，主要決定于（　�。�
A、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
B、原子最外層電子數(shù)
C、原子核內(nèi)中子數(shù)
D、原子核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列化學(xué)方程式：
（1）天燃?xì)庠谘鯕庵腥紵?div id="ckcumew" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（2）實驗室用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣：
 
；
（3）工業(yè)上用鹽酸除鐵銹：
 
；
（4）石灰水和碳酸鈉溶液混合：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請將下列化學(xué)用語補充完整，例如：水---H2O
氧氣---
 
   氧化銅---
 
   氮氣---
 
 
---P2O5
（2）節(jié)假日大家在燃放煙火時會看到耀眼的白光，實際上是在煙花里邊加入了一種金屬，這種金屬用元素符號表示是
 
，該金屬燃燒的文字表達式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法不會造成水體污染的有（填序號）
 
．
A．工業(yè)廢水直接排放      B．生活污水直接排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．合理使用化肥、農(nóng)藥
（2）圖1是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管a
中產(chǎn)生的氣體是
 
，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是
 
．
（4）含有較多可溶性鈣鎂礦物質(zhì)的水被稱為硬水，可加入
 
區(qū)分，生活中應(yīng)如何降低水的硬度
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注，下列說法會危及人體健康的是（　�。�
A、食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期
B、長期飲用白開水
C、用硫磺熏姜，為使其色澤好看
D、蒸饅頭加適量小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列溶液置于敞口容器中，一段時間后，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小的是（　�。�
A、食鹽水B、濃硫酸
C、濃鹽酸D、硝酸鉀溶液

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同步練習(xí)冊答案