某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:
(1)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
 (填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是
 

(2)大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳時,反應的化學方程式是
 
.檢驗集氣瓶中二氧化碳氣體是否收集滿的方法是
 

(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應選擇的發(fā)生裝置是
 
 (填上圖字母).
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),因此需要加熱.
解答:解:(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:B;氧氣的密度比空氣的密度大;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),因此需要加熱;故答案為:A
點評:本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和氣體的驗滿等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組回收廢舊鋅錳電池制備皓礬晶體(ZnSO4?xH2O)

有關(guān)下列說法正確的是(  )
A、操作Ⅰ、Ⅱ依次為過濾、結(jié)晶
B、固體A為銅和鋅
C、步驟①所加硫酸可濃可稀
D、回收廢舊電池可防止污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

水的蒸發(fā)和水的電解是我們非常熟悉的兩個實驗.對水的蒸發(fā)和水的電解兩個過程中的變化描述不正確的是( 。
A、水蒸發(fā)過程中水分子的能量增大,水電解過程中水分子能量基本不變
B、水電解比水蒸發(fā)需要更多的能量
C、水受熱蒸發(fā)時水分子不變,分子的間隔增大
D、水通電后水分子分解成為原子,原子重新組成氫分子和氧分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過學習,我們能用學到的化學知識解決許多問題:
(1)衣服上的油污可以用汽油洗凈,其原理是
 
;也可以用加了洗滌劑的水洗凈,其原理是
 

(2)胃酸過多的病人,常服用含有氫氧化鋁的藥物以減輕病痛,其反應的化學方程式為
 

(3)使溶解在水中的空氣逸出可以采用
 
減小氣體溶解度的方法.
(4)用稀鹽酸清洗鐵釘表面的鐵銹(主要成分是Fe2O3),其反應的化學方程式為
 

(5)存放石灰水的燒杯壁往往會形成白色的固體物質(zhì),用反應的化學方程式表示形成的原理
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請根據(jù)圖示同答下列問題.
(1)若要從乙物質(zhì)的飽和溶液中得到乙固體,可用
 
的結(jié)晶方法.
(2)t1℃時,將甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
 
.(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)t2℃時,將100g水加入到盛有30g甲物質(zhì)的燒杯中,充分溶解后得到不飽和溶液,若想使溶液恰好飽和,可采用的方法是:
 

(4)t1℃時,甲、乙、丙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~F是初中化學中的常見物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.試回答下列問題:
(1)若B為單質(zhì),D為氣體,F(xiàn)為紅色固體,E溶液顯
淺綠色,則B的化學式
 
;D的名稱
 
;B和C反應的化學方程式
 

(2)若A~F均為化合物,C是導致溫室效應的主要物質(zhì),E為白色沉淀,則B的化學式
 
,D的溶液pH
 
7A和B反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年5月,重慶沙區(qū)警方宣布破獲一起以化學手段盜竊黃金的罕見盜金
案.7名工人在1年里瘋狂盜走黃金8公斤,凈賺200多萬元.西永一家電子公司,化金生產(chǎn)線上用于鍍金的金鹽溶液是一種非常昂貴的鍍金液,有劇毒,用于給線路板、主板等電鍍黃金,以增加穩(wěn)定性,常用在手機、電腦上.一年多時間,7名在化金線上工作的員工,利用“吸金球”的化學反應,盜取7-8公斤黃金,他們把比金更活躍的金屬碎片裝進紗袋,做成“吸金球”,綁上一些重物,讓紗袋沉入吸金池底,只需一晚上,這些拳頭大小的紗袋便會發(fā)生神奇的化學反應,活躍金屬變成溶液,將細小金粒吸入紗袋里.一個紗袋,一般情況能吸出50-60克金,反應濃度和速度可觀時,甚至可吸出上百克黃金.根據(jù)以上敘述完成下列問題:
(1)金的化學性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中常以
 
形式存在(選填“單質(zhì)”或“化合物”);“金鹽”是劇毒物質(zhì),每0.02毫克就可致人死命,金鹽溶液有劇毒的原因是
 

設想犯罪分子利用“吸金球”內(nèi)的金屬盜取黃金的流程如圖:

(2)若操作Ⅱ在實驗室完成,其名稱為
 
;操作中用到的玻璃儀器有燒杯、
 
 
;
(3)如果吸金球內(nèi)是足量的金屬鐵,則金屬混合物A中含有物質(zhì)的化學式為
 
;加入溶液B的目的是
 
;加入的溶液B可以是下列溶液中的:
 

①稀鹽酸  ②硫酸亞鐵溶液  ③硫酸銅溶液  ④稀硫酸    ⑤硝酸銀溶液
寫出其中一個化學方程式
 
;為達到此目的,可改為更好的物理方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某工廠排放的廢液中含有Zn(NO32和AgNO3,為回收金屬Ag,設計了下列方案:

(1)B中含有
 
,濾液D中含有的溶質(zhì)是
 

(2)寫出A與廢液中的物質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“神舟七號”載人航天飛船的成功飛行,使中華民族漫步太空的夢想終成現(xiàn)實.航空航天科學研究涉及許多化學知識,請回答下列問題.
(1)下列航天食品中,富含糖類的是
 
;(填序號)
a?脫水米飯
b.凍干水果
c.魚、肉罐頭
d.脫水蔬菜
(2)鋁合金是制作航天艙外服材料之一,它屬于
 
(填“金屬”“無機非金屬”或“合成”)材料.
(3)液氫是火箭的燃料之一,科學家預言,氫能源將成為21世紀的主要綠色能源,而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì).依據(jù)如圖1,請你寫出獲取氫氣的化學方程式:
 

氫能源相對石油資源最大的優(yōu)點是
 
.(答一條即可)
(4)化學試劑上的安全標志往往與其化學性質(zhì)有關(guān),(如圖2)下列可用于乙醇試劑標志的是
 

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