小波和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．
（1）寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱：①
試管
試管
  ②
集氣瓶
集氣瓶

（2）小波選用
B
B
和
C
C
裝置來(lái)制取CO2氣體，其化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
，驗(yàn)滿的方法為
將燃燒的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說(shuō)明收集滿了
將燃燒的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說(shuō)明收集滿了
．
（3）小佳選用B裝置，利用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合來(lái)產(chǎn)生氧氣，如果他要收集一瓶干燥的氧氣，請(qǐng)你幫他選擇適當(dāng)?shù)难b置的字母代號(hào)，并按從左至右的順序排列：B→
G→C
G→C
．
分析：（1）了解常用儀器，才能正確實(shí)驗(yàn)；
（2）依據(jù)發(fā)生和收集裝置的選取方法判斷制取二氧化碳所用裝置，依據(jù)大理石與稀鹽酸反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿用燃燒的木條；
（3）依據(jù)題意，要收集干燥的氧氣，用濃硫酸干燥后再用向上排空氣法收集（氧氣密度比空氣大）．
解答：解：
（1）圖中指定儀器①是試管，②是集氣瓶；
故答案為：試管；集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取，不需加熱，故選B發(fā)生裝置，二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，故只能用向下排空氣法收集；大理石主要成分碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水，方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿用燃燒的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅；
故答案為：
B；C；  檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿用燃燒的木條； 將燃燒的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說(shuō)明收集滿了；
（3）氧氣密度比空氣大，要收集干燥的氧氣，可用濃硫酸干燥后再用向上排空氣法收集故裝置的連接順序是B→G→C；
故答案為：G→C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置選取、反應(yīng)方程式、驗(yàn)滿方法，及如何制取干燥的氣體，記住相關(guān)知識(shí)即可正確解答；選擇發(fā)生裝置考慮反應(yīng)物和反應(yīng)條件，選擇收集裝置通�？紤]氣體的密度和溶解性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小麗和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①
試管
試管
；  ②
酒精燈
酒精燈
．
（2）若用高錳酸鉀制取并收集到干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置的最佳組合是
AC
AC
（填字母），該反應(yīng)的方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；A裝置中缺少
棉花團(tuán)
棉花團(tuán)
，缺少該物品導(dǎo)致的后果是
高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
．
（3）二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣大，且可溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳．你認(rèn)為制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
BC
BC
；（填字母）該反應(yīng)的方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小麗和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①
試管
試管
；  ②
酒精燈
酒精燈
．
（2）若用高錳酸鉀制取并收集到干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置的最佳組合是
A
A
和
C
C
（填字母），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
； A裝置中缺少
棉花
棉花
，缺少該物品導(dǎo)致的后果是
高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管
高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為了鑒定收集到的氣體是否是氧氣，小紅同學(xué)用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)卻看不到復(fù)燃現(xiàn)象，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是
裝置漏氣（合理均可）
裝置漏氣（合理均可）
（寫(xiě)一個(gè)）．
（4）若用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用
B
B
（填字母）；實(shí)驗(yàn)時(shí)加入二氧化錳起了
催化
催化
作用；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿
．
（5）二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣大，且可溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳．你認(rèn)為制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
；收集裝置是
C
C
．（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

小波和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．
（1）寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱：①______　②______
（2）小波選用______和______裝置來(lái)制取CO2氣體，其化學(xué)方程式為_(kāi)_____，驗(yàn)滿的方法為_(kāi)_____．
（3）小佳選用B裝置，利用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合來(lái)產(chǎn)生氧氣，如果他要收集一瓶干燥的氧氣，請(qǐng)你幫他選擇適當(dāng)?shù)难b置的字母代號(hào)，并按從左至右的順序排列：B→______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年湖南省株洲市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

小波和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．
（1）寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱：①______  ②______
（2）小波選用______和______裝置來(lái)制取CO2氣體，其化學(xué)方程式為_(kāi)_____，驗(yàn)滿的方法為_(kāi)_____．
（3）小佳選用B裝置，利用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合來(lái)產(chǎn)生氧氣，如果他要收集一瓶干燥的氧氣，請(qǐng)你幫他選擇適當(dāng)?shù)难b置的字母代號(hào)，并按從左至右的順序排列：B→______．

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