7．用化學方程式解釋下列問題：
（1）盛石灰水的試劑瓶敞口放置在空氣中一段時間表面有一層“白膜”CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（2）用含Mg（OH）2的藥物治療胃酸過多Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫即可．

解答 解：（1）石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣和水；碳酸鈣是一種不溶于水的白色物質(zhì)，故久盛石灰水的試劑瓶的內(nèi)壁常附有一層白膜，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）氫氧化鎂和胃酸中的鹽酸反應生成氯化鎂和水，反應的化學方程式為：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
故答案為：（1）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（2）Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

點評 本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列方法能鑒別氧氣和空氣的是（　�。�
A．聞氣味B．將集氣瓶倒扣在水中
C．觀察顏色D．將燃著的木條伸入集氣瓶中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列各組離子在水中能大量共存的是（　　）
A．K+、NO3-、OH-B．H+、Na+、HCO3-C．H+、SO42-、OH-D．NH4+、NO3-、OH-

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．化學與生活密切相關(guān)，在我們身邊著許多化學知識．
（1）為了健康，我們要均衡攝入蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水、無機鹽等六大營養(yǎng)素，青少年食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良是因為缺Zn元素（寫元素符號）；
（2）鑒別羊毛和合成纖維可以用灼燒聞氣味方法；
（3）能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋（填“食醋”或“食鹽水”）；
（4）裝食品用的聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口，這種封口方法利用的是塑料的熱塑性（填“熱塑性”或“熱固性”）；
（5）當森林發(fā)生火災時，救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其原理是清除可燃物；
（6）某實驗室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅，若向其中加入一定量的鋅，充分反應后過濾，向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu和Fe（寫化學式），濾液中一定含有的物質(zhì)是ZnSO4（寫出溶質(zhì)化學式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列溶液長期放置在敞口容器中發(fā)生化學變化減少的是（　�。�
A．氫氧化鈣溶液B．濃鹽酸C．氫氧化鈉溶液D．濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

12．利用化學實驗可以鑒別生活中的一些物質(zhì)．如表中各組物質(zhì)的鑒別方法能將本組待鑒別物質(zhì)都區(qū)分出來的是（　　）
選項待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A黃銅（銅鋅合金）、黃金在空氣中灼燒，觀察顏色的變化
BN2、O2、CO2、空氣用燃著的木條檢驗，觀察木條燃燒情況
C棉纖維、羊毛纖維、滌綸灼燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒情況
D化肥氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉看外觀，再加水，觀察是否溶于水
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．生活中處處有化學．
（1）在廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋（填“食醋”或“食鹽水”）．
（2）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂，從微觀角度分析原因是車胎內(nèi)氣體受熱，分子間間隔變大．
（3）如圖所示的各種廚房用品的主要材料，屬于有機合成材料的是A（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是（　�。�
A．金和金剛石B．水和氫氣C．汞和氯化鈉D．干冰和硫酸銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．蒸餾水B．鈦合金C．石灰水D．大理石

查看答案和解析>>

同步練習冊答案