下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是

A．碳酸的不穩(wěn)定性 B．濃鹽酸的揮發(fā)性

C．濃硫酸的強(qiáng)氧化性 D．氨水能使無色的酚酞變紅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)2017屆九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列用化學(xué)知識(shí)來分析生活、生產(chǎn)中的問題，正確的是

A. 市場(chǎng)上有“葡萄糖酸鋅”、“加碘食鹽”等商品，這里的碘、鋅是指元素

B. 用一種高效的催化劑可把水變成汽油

C. 蚊蟲叮咬后，會(huì)在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸使皮膚腫痛，可涂點(diǎn)醋酸來減輕痛癢

D. 消防隊(duì)員向著火的房子噴水，是通過隔絕燃燒物與空氣接觸，達(dá)到滅火目的

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宣城市等三校2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇題

如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球，下列能準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是

A．④比①先紅，②、③不變紅

B．①比④先紅，②、③不變紅

C．④變紅， ①②③不變紅

D．①變紅， ②③④不變紅

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級(jí)月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

如圖所示裝置（不可倒置），下列敘述正確的是（ ）

A．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入

B．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集O2時(shí)，氣體從B端通入

C．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入

D．若用排水法往裝置內(nèi)收集O2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級(jí)月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

可用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)且能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的一組藥品

A．塊狀大理石和稀鹽酸 B．二氧化錳和氯酸鉀

C．碳酸鈣粉末和稀鹽酸 D．二氧化錳和雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第四單元測(cè)試卷 題型：探究題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①___________，②____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

_________________________；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先______________，再添加藥品；收集氧氣時(shí)，使用________（填序號(hào)，下同）裝置所示的方法收集到的氣體比較純凈。

（3）若用氯酸鉀固體制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用________。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第四單元測(cè)試卷 題型：信息分析題

我們的生活離不開空氣。

（1）空氣是混合物，其成分中含有氧氣、____、稀有氣體、二氧化碳等，其中氧氣約占空氣總體積的_____。

（2）防止空氣污染，是我們每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議：________________________________。

（3）二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫對(duì)空氣的成分進(jìn)行研究�，F(xiàn)我們可用下圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：____________________；實(shí)驗(yàn)過程中何時(shí)打開彈簧夾？__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市市北區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)（二模）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某鐵礦粉，主要成分為鐵的氧化物（Fe2O3)，一學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步分析。過程及數(shù)據(jù)如下（注：鐵礦粉中雜質(zhì)不參與下列過程的反應(yīng)）

步驟一：取29g該鐵礦粉在CO氣流中充分加熱，將反應(yīng)后的氣體用燒堿溶液充分吸收，燒堿溶液增重13.2g。

步驟二：將上述加熱后的固體取出后，再向固體圖滴加入稀硫酸，測(cè)得產(chǎn)生氣體與滴入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖：

通過計(jì)算回答下列問題：

（1）步驟一中生產(chǎn)氣體的質(zhì)量_____g，步驟二中固體充分燃充分反應(yīng)后，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為______g。

（2）所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________(寫出具體計(jì)算步驟）。

（3）該鐵的氧化物化學(xué)式為（__________）（填字母）。

A.Fe2O3 B.FeO C.Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省棗陽(yáng)市2018屆九年級(jí)中考模擬理綜化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的( )

A. Mg B. H2O

C. NaOH D. CaCO3

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