2015年世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“踐行綠色生活”,下列不符合這一主題的是
A.衣:廢舊衣服回收再利用
B.食:回收地溝油制售食用油
C.。杭哟蟪鞘芯G化面積,清潔空氣
D.行:能走不騎,能騎不開(kāi),多乘公交車(chē)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某品牌純堿中含有少量氯化鈉.某化學(xué)探究小組為了測(cè)定該純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),組內(nèi)一同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2所示,固定裝置略去);
需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):純堿樣品的質(zhì)量;實(shí)驗(yàn)前、后裝置(包括氫氧化鈉固體)的總質(zhì)量.
(1)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng),其操作是 .
(2)B裝置的作用是 ;C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)補(bǔ)充D裝置 (簡(jiǎn)要敘述或畫(huà)出裝置示意圖).
【交流與表達(dá)】
(4)有同學(xué)認(rèn)為圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置會(huì)造成測(cè)得純堿的純度偏低,原因是 .
(5)為了克服圖2裝置的不足,有同學(xué)提出,還應(yīng)增加圖1裝置與A裝置連接(A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞),在反應(yīng)前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入足量空氣.
①反應(yīng)前,斷開(kāi)B、C裝置之間的連接,用圖1裝置鼓入空氣的作用是 ;
②反應(yīng)后,用圖1裝置鼓入空氣的作用是 ;
③在A裝置中的反應(yīng)發(fā)生時(shí),開(kāi)關(guān)R處于關(guān)閉狀態(tài),其原因是 .
【數(shù)據(jù)處理】
(6)稱(chēng)得的純堿樣品質(zhì)量為10.8g,實(shí)驗(yàn)前、后C裝置的總質(zhì)量分別為75.2g和79.6g,純堿的純度為 %(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
【反思與評(píng)價(jià)】
(7)能否用稀鹽酸代替稀硫酸?同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為不能,理由是 .
(8)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置能減少測(cè)定的誤差,原因是①反應(yīng)生成的CO2盡可能被C裝置吸收;② .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮南市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A. t1℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
B. t2℃時(shí),A、B的溶液蒸發(fā)掉等質(zhì)量的水,A析出的晶體多
C. 將C的飽和溶液從t2℃降低到t1℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D. 從B的溶液中得到B,通常采用降溫結(jié)晶的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市靖江市濱江學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列推理或歸納合理的是( )
A. 組成元素相同的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)一定相同
B. 同一種元素可以組成不同的物質(zhì)
C. 氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物
D. 陽(yáng)離子是帶正電的粒子,帶正電的粒子一定是陽(yáng)離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市靖江市濱江學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是( 。
A. 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射
C. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D. 鎂條中加入醋酸,產(chǎn)生大量氣泡
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省綿陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
硒是人體必需的微量元素,尤其在增強(qiáng)免疫力和防癌抗癌方面發(fā)揮著重要作用,如圖是硒的部分信息,硒元素位于周期表中的第______周期,圖2表示硒原子結(jié)構(gòu)示意圖,則n的值為_(kāi)_____,根據(jù)以上信息,結(jié)合已學(xué)的知識(shí)分析,下列說(shuō)法正確的是______填序號(hào)。
A 硒元素屬于金屬元素
B 硒原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為34
C 硒元素與氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似
D 硒原子在反應(yīng)中容易失去電子
E 硒相對(duì)原子質(zhì)量是
時(shí),將硝酸銨固體加入盛有蒸餾水的小燒杯中充分溶解,剛好形成飽和溶液,該溫度下硝酸銨的溶解度為_(kāi)_____,該物質(zhì)溶解于水要______填“放出”或“吸收”熱量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省綿陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:乙>甲=丙
B. t2℃時(shí),30g甲物質(zhì)加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬螅萌芤旱娜苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
C. 將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體最多的是甲
D. 欲將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采取升高溫度的方?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省安岳縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理科綜合化學(xué)部分試卷 題型:單選題
關(guān)于下列符號(hào)或圖示的有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
①O2 ②Mg2+ ③ ④ ⑤
A. ①表示兩個(gè)氧原子
B. ②、③和④均表示陽(yáng)離子
C. ②表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D. ④和⑤屬于同種元素.但化學(xué)性質(zhì)不相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省惠州市博羅縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:流程題
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部,若不進(jìn)行有效回收利用,會(huì)造成巨大的浪費(fèi)和污染。某種手機(jī)電路板中含有Sn、Fe、Cu、Au、Ag等金屬。如圖是某工廠回收其中部分金屬的流程圖。(假設(shè)流程圖中各反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O)
(1)步驟②中產(chǎn)生的氣體是_____;步驟②~⑤都涉及到的操作是_____,其中用到的金屬儀器是_____。濾渣1中含有的金屬是_____(選填字母)。
A Cu、Sn、Au B Cu、Au、Ag C Au、Ag D Cu、Sn、Au、Ag
(2)已知Sn的化合價(jià)為+2價(jià),則步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。步驟⑤的現(xiàn)象為_(kāi)____。
(3)步驟⑥回收的純凈物B是_____(寫(xiě)名稱(chēng))。
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