請(qǐng)?zhí)顚?xiě)儀器名稱(chēng)：

①稱(chēng)量固體藥品的是__________②取用固體藥品的是___________

③量取液體體積的是___________④用于攪拌液體的是___________

⑤用于給液體加熱的是_________⑥用于吸取和滴加少量液體的是_________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省達(dá)州市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究．其實(shí)驗(yàn)步驟有：

①點(diǎn)燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出

②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯；③用火柴去點(diǎn)白煙；

④切下一塊石蠟，放入水中；⑤熄滅蠟燭；

⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩．

（1）以上操作步驟的正確排序是

（2）按要求填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論．

探究步驟對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述

點(diǎn)燃前：石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象

燃著時(shí)：①點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的 （選填圖中字母）處最先炭化．

②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) 現(xiàn)象，澄清的石灰水 ．

熄滅后：吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙．

繼續(xù)探究：

【提出問(wèn)題】蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】①是燃燒生成的二氧化碳

②是燃燒生成的水蒸氣

③是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

⑴吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的小燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè) （填序號(hào),下同），但這樣做并不能得出正確的結(jié)論，其原因是 。

⑵吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是_________

⑶吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙（注意不要接觸燈芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性這為假設(shè)__________（填序號(hào)，下同）提供了證據(jù)，同時(shí)可以排除假設(shè)__________，因?yàn)開(kāi)________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省開(kāi)原市九年級(jí)上學(xué)期調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小雨同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題，她設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5ml5%過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，只是反應(yīng)速率

二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

二氧化錳加入水中，不產(chǎn)生氧氣

實(shí)驗(yàn)三

二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解

（1）請(qǐng)你幫小雨同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格

（2）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱(chēng)量，其目的是： ；

（3）第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省開(kāi)原市九年級(jí)上學(xué)期調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)里只是加快化學(xué)反應(yīng)速率

B．化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C．為了減少空氣污染，應(yīng)禁止使用煤等化石燃料，開(kāi)發(fā)使用太陽(yáng)能等新能源

D．給物質(zhì)加熱時(shí)，試管外壁要擦干，目的是防止試管炸裂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省開(kāi)原市九年級(jí)上學(xué)期調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說(shuō)法不正確是

A．銅用于制導(dǎo)線(xiàn)，是由于銅有良好的導(dǎo)電性

B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

C．酒精做燃料，是由于酒精具有可燃性

D．氧氣用于切割、氣焊，是由于氧氣具有可燃性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆新疆兵團(tuán)四師七十一團(tuán)中學(xué)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）圖中粒子共能表示 種元素。A所表示的元素位于元素周期表的第 周期。

（2）圖中表示的陽(yáng)離子是 (用離子符號(hào)表示)，表示的陰離子是 (用離子符號(hào)表示)，二者形成的化合物的化學(xué)式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆新疆兵團(tuán)四師七十一團(tuán)中學(xué)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某藥品的說(shuō)明書(shū)上有以下內(nèi)容：本藥品每片含有鋅 20mg.鐵 36mg.鈣 200mg，這里的鋅.鐵.鈣指的是

A．單質(zhì) B．分子 C．元素 D．原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)儀器裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a ，b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱白色固體和黑色粉末的混合物制取氧氣，反應(yīng)表達(dá)式為 ，其中黑色粉末起 作用。如用C裝置來(lái)收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡 放出時(shí)，再把導(dǎo)管伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶開(kāi)始收集。

（3）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是 ，該反應(yīng)表達(dá)式為 。

（4）F裝置有多種用途。若用F裝置來(lái)收集氧氣，則氣體從 管進(jìn)。若需檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體為二氧化碳，則需將氣體通入盛有 的F裝置內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象為 。

（5）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A裝置用推拉注射器活塞的方法檢查裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，如果能觀察到 現(xiàn)象，則裝置氣密性良好。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河北省秦皇島市臺(tái)營(yíng)學(xué)區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

通過(guò)近期的學(xué)習(xí)，我們知道通過(guò)多種途徑可制取氧氣：

A．加熱氧化汞

B．分離空氣

C．加熱分解KClO3

D．加熱分解KMnO4

E．分解H2O2

F． 。

（1）請(qǐng)你在F處再寫(xiě)出一種制取氧氣的方法。

（2）請(qǐng)任意寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式： 。

（3）若用如圖裝置加熱KMnO4制取氧氣，指出裝置中的三處錯(cuò)誤：

。

。

。

實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱前應(yīng)該先 ，再 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案