10.在H、O、C、Ca五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.   
(1)可用于人工降雨的氧化物是CO2;
(2)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是CaCO3;  
(3)可替代汽油的汽車環(huán)保液體燃料C2H5OH.

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)干冰用于人工降雨,化學(xué)式為CO2,且五種元素中含有碳、氧;故填:CO2;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,由提供的元素可知,此處填寫的是碳酸鈣,故填:CaCO3;
(3)乙醇具有可燃性,是一種環(huán)保型的液體燃料,故填:C2H5OH.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;現(xiàn)象:銀白色固體燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙,生成一種白色固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)二氧化碳通入澄清石灰水:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸酸制取二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)有水參加的分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(5)兩種黑色粉末在高溫下生成紅色的銅2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對(duì)用鐵碳合金制作的校徽中單質(zhì)鐵的含量進(jìn)行了測(cè)定.他們將幾枚舊;諛悠愤M(jìn)行粉碎處理,四組同學(xué)各取6.0克粉末樣品置于燒杯中,然后加入一定體積的稀硫酸,完全反應(yīng)后,對(duì)燒杯中剩余固體進(jìn)行稱量.相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
組別編號(hào)樣品質(zhì)量/g加入稀硫酸體積/mL剩余固體質(zhì)量/g
16.040.00.4
26.045.00.4
36.050.00.6
46.060.0m
(1)分析上表數(shù)據(jù)可知,在1、2、3組中,編號(hào)為3組的同學(xué)測(cè)得的剩余固體質(zhì)量的數(shù)據(jù)不合理,第4組中剩余固體質(zhì)量m的值等于0.4
(2)該;諛悠分袉钨|(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)如果舊;找焉P,根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量將比實(shí)驗(yàn)得到的氫氣質(zhì)量要大.你認(rèn)為要準(zhǔn)確地測(cè)得樣品中單質(zhì)鐵的含量,前面實(shí)驗(yàn)中稱量“剩余固體質(zhì)量”應(yīng)該改成稱量C
A.加入稀硫酸的質(zhì)量                    B.反應(yīng)完全后燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量
C.加入稀硫酸的質(zhì)量和反應(yīng)完全后燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅,化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)方案,用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體,主要過程如圖所示:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)步驟②中分離物質(zhì)的方法是過濾.
(2)固體A的成分是銅、鋅.
(3)步驟③中加入的B物質(zhì)是稀硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)對(duì)酸堿鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理.
(1)填寫下表空格中的化學(xué)式:
氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅
KClCaCl2NaClMgCl2ZnCl2FeCl2CuCl2
反思:根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù)金屬活動(dòng)性順序歸納整理的.
(2)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),繪制了圖1.請(qǐng)你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào):

(3)此同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成(如圖2).比如①用稀硫酸除鐵銹;②古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”,其中“曾青”是指硫酸銅溶液.
請(qǐng)從①、②中任選一個(gè),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置,下列方法能檢查該裝置氣密性的是( 。
A.將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差
B.關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差
C.關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動(dòng),則氣密性良好,反之氣密性差
D.將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性不好,反之氣密性良好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.煤干餾(隔絕空氣加強(qiáng)熱)可得到焦炭、煤焦油和焦?fàn)t氣等,焦?fàn)t氣的主要成分有H2、CO和CH4等,下列說法正確的是(  )
A.焦炭和焦?fàn)t氣都是可燃物,溫度達(dá)到著火點(diǎn)就可燃燒
B.焦炭和焦?fàn)t氣的燃燒都屬于化合反應(yīng),都放出熱量
C.焦炭在煉鐵工業(yè)中,只起燃燒放熱提高高爐內(nèi)溫度的作用
D.煤在氧氣充足時(shí),燃燒產(chǎn)物中一定有二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)用下列四種元素(O、H、Cu、S)寫化學(xué)式:酸H2SO4;堿Cu(OH)2,非金屬氧化物SO2、SO3、H2O、H2O2
(2)上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O.
(3)氫氧化鈣的俗稱熟石灰;消石灰.

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