溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活中有著極其廣泛的用途.下列有關(guān)溶液的敘述中正確的是( 。
A.均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體一定都是溶液
B.飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于不飽和溶液中該溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.固體的溶解度一定隨溶劑質(zhì)量的增大而增大
D.析出硝酸鉀晶體后的溶液一定是該溫度下硝酸鉀的飽和溶液
A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,不一定是無色,例如硫酸銅溶液是藍(lán)色,故A錯;
B、在同一溫度,同一溶質(zhì)飽和溶液比不飽和溶液濃,即飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于不飽和溶液中該溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故B錯;
C、固體的溶解度影響因素是溫度,與溶劑質(zhì)量無關(guān),故C錯;
D、飽和溶液是指在一定溫度下,一定量的溶劑中不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液,析出硝酸鉀晶體后的溶液不能再溶解,說明已經(jīng)飽和,故D正確.
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

35、化合物A在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用,工業(yè)上它是由化合物D在一定條件下分解得到的.A可與化合物B化合為C,與化合物E化合為D.由C出發(fā),有兩種途徑可以得到D:途徑①是利用C和原料D分解時的另一生成物E反應(yīng);途徑②是由C和G在溶液中反應(yīng).這兩種途徑生成的D經(jīng)過處理,是一種細(xì)微的粉末,可以放在牙膏中提高潔齒效果,還可以用作化妝品、紙張和塑料制品的填充劑.已知D可與化合物F的水溶液反應(yīng)生成H、B和E;F的水溶液可與化合物G反應(yīng)生成B、E和J. J是日常生活中常見的化合物,是人的正常生理活動不可缺少的.
請你根據(jù)上述信息,回答下面的問題:
(1)J的化學(xué)式是
NaCl
,A的俗名是
生石灰

(2)D與F的水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)由C生成D的兩種途徑的化學(xué)方程式是
途徑①:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

途徑②:
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

(4)在生產(chǎn)A的工廠中,由C生產(chǎn)D,采用途徑
(填①和②)更好,理由是
用副產(chǎn)物CO2作原料,充分利用了資源;同時減少了CO2向大氣排放,有利于保護(hù)環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

金屬及金屬材料在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著具大的作用,閱讀下列內(nèi)容,回答有關(guān)問題:
(1)地殼中含最多的金屬元素是
Al
Al
,人體中含量最多的金屬元素是
Ca
Ca
;
(2)鐵是生活中應(yīng)用最廣泛的金屬材料,生鐵和鋼都是鐵的合金,它們的主要區(qū)別是
含碳量不同
含碳量不同
,工業(yè)上用磁鐵礦冶煉生鐵的反應(yīng)原理是
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2

(3)金屬資源是有限的,我們必須保護(hù)這些資源,請寫出一條有效的保護(hù)途徑
防止金屬銹蝕
防止金屬銹蝕

(4)金屬活動性順序是初中化學(xué)一個很重要的規(guī)律,為了探究鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序,若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插人順序(假定能與鹽酸反應(yīng)的能一次將鹽酸消耗完),也能證明.三種金屬絲的插入順序為
CuFeAl(或FeCuAl)
CuFeAl(或FeCuAl)
.鉀、鈣、鈉是三種活動性很強(qiáng)的金屬,它們與鹽溶液反應(yīng)時,一般只與溶液中的水反應(yīng)生成堿和氫氣,試描述少量的鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象
放出大量氣泡,生成藍(lán)色沉淀
放出大量氣泡,生成藍(lán)色沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

化合物A在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用,工業(yè)上它是由化合物D在一定條件下分解得到的.A可與化合物B化合為C,與化合物E化合為D.由C出發(fā),有兩種途徑可以得到D:途徑①是利用C和原料D分解時的另一生成物E反應(yīng);途徑②是由C和G在溶液中反應(yīng).這兩種途徑生成的D經(jīng)過處理,是一種細(xì)微的粉末,可以放在牙膏中提高潔齒效果,還可以用作化妝品、紙張和塑料制品的填充劑.已知D可與化合物F的水溶液反應(yīng)生成H、B和E;F的水溶液可與化合物G反應(yīng)生成B、E和J. J是日常生活中常見的化合物,是人的正常生理活動不可缺少的.
請你根據(jù)上述信息,回答下面的問題:
(1)J的化學(xué)式是______,A的俗名是______.
(2)D與F的水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)由C生成D的兩種途徑的化學(xué)方程式是
途徑①:______.
途徑②:______.
(4)在生產(chǎn)A的工廠中,由C生產(chǎn)D,采用途徑______(填①和②)更好,理由是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:廣州 題型:問答題

化合物A在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用,工業(yè)上它是由化合物D在一定條件下分解得到的.A可與化合物B化合為C,與化合物E化合為D.由C出發(fā),有兩種途徑可以得到D:途徑①是利用C和原料D分解時的另一生成物E反應(yīng);途徑②是由C和G在溶液中反應(yīng).這兩種途徑生成的D經(jīng)過處理,是一種細(xì)微的粉末,可以放在牙膏中提高潔齒效果,還可以用作化妝品、紙張和塑料制品的填充劑.已知D可與化合物F的水溶液反應(yīng)生成H、B和E;F的水溶液可與化合物G反應(yīng)生成B、E和J. J是日常生活中常見的化合物,是人的正常生理活動不可缺少的.
請你根據(jù)上述信息,回答下面的問題:
(1)J的化學(xué)式是______,A的俗名是______.
(2)D與F的水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)由C生成D的兩種途徑的化學(xué)方程式是
途徑①:______.
途徑②:______.
(4)在生產(chǎn)A的工廠中,由C生產(chǎn)D,采用途徑______(填①和②)更好,理由是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2002年廣東省廣州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

化合物A在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用,工業(yè)上它是由化合物D在一定條件下分解得到的.A可與化合物B化合為C,與化合物E化合為D.由C出發(fā),有兩種途徑可以得到D:途徑①是利用C和原料D分解時的另一生成物E反應(yīng);途徑②是由C和G在溶液中反應(yīng).這兩種途徑生成的D經(jīng)過處理,是一種細(xì)微的粉末,可以放在牙膏中提高潔齒效果,還可以用作化妝品、紙張和塑料制品的填充劑.已知D可與化合物F的水溶液反應(yīng)生成H、B和E;F的水溶液可與化合物G反應(yīng)生成B、E和J. J是日常生活中常見的化合物,是人的正常生理活動不可缺少的.
請你根據(jù)上述信息,回答下面的問題:
(1)J的化學(xué)式是______,A的俗名是______.
(2)D與F的水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)由C生成D的兩種途徑的化學(xué)方程式是
途徑①:______.
途徑②:______.
(4)在生產(chǎn)A的工廠中,由C生產(chǎn)D,采用途徑______(填①和②)更好,理由是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案