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下表是國家對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標準:
飲酒駕車 20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量<80毫克/100毫升
醉酒駕車 血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升
白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇(俗稱酒精,化學式為C2H5OH),飲酒后酒精可進入人體血液中.請回答下列問題:
(1)乙醇(C2H5OH)中碳、氫、氧元素的質量比是C﹕H﹕O=
 
;
(2)飲酒會使人的神經系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制,容易引發(fā)交通事故.某人飲酒后駕車,被交警發(fā)現(xiàn),經測定其每100毫升血液中酒精含量為93毫克,屬于
 
駕車.
考點:元素質量比的計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(2)根據飲酒駕車與醉酒駕車酒精含量的界定標準,結合某人飲酒后駕車,被交警發(fā)現(xiàn),經測定其每100毫升血液中酒精含量為93毫克,進行分析判斷.
解答:解:(1)乙醇(C2H5OH)中碳、氫、氧元素的質量比是C﹕H﹕O=(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8.
(2)飲酒會使人的神經系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制,100毫升血液中酒精含量為93毫克,則血液中酒精的含量為93毫克/100毫升≥80毫克/100毫升,屬于醉酒駕車.
故答案為:(1)12:3:8;醉酒.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學式回答:
(1)空氣中體積分數(shù)最大的氣體是
 

(2)地殼中質量分數(shù)最大的金屬元素與質量分數(shù)最大的非金屬元素所形成的化合物是
 

(3)能使帶火星的木條復燃的氣體是
 

(4)常溫下密度最小的氣體是
 

(5)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從C  H  O  S  P  Na  Ca  Fe  Mn  K  Cu  N等12種元素中選擇恰當元素,用離子符號,化學式或化學方程式按下列要求填空:
(1)銨根離子
 
,能造成溫室效應的氣體單質
 
,藍色溶液中的陽離子
 
,鐵銹的主要成分
 

(2)細鐵絲在氧氣中燃燒
 

(3)實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣
 

(4)除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅
 

(5)乙醇燃燒
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類生活離不開水,長達大半年之久的西南干旱牽動著每個中國人的心.為了了解我市水資源,某中學研究性學習小組對北江水質的狀況進行相關的調查研究.
(1)取水樣,靜置后過濾.過濾操作中需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和
 

(2)若要檢驗北江水屬于硬水還是軟水,可用的物質是
 

(3)若要測定北江水的酸堿性強弱程度,可選擇
 

A.紫色石蕊試液       B.無色酚酞試液         C.pH試紙
(4)工作人員每天撐著小船在江中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應投入下列
 
(填字母)垃圾桶內.     A.不可回收垃圾箱        B.可回收垃圾箱.

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~F和X都是初中化學中的常見物質,其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉化關系如圖所示(部分生成物已省略):
(1)寫出反應①的化學方程式
 
,該反應屬于
 
反應(填寫“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”或“還原”).
(2)寫出反應②的化學方程式
 

(3)含D的生產、生活用品腐蝕的過程,實際上是D與空氣中的
 
發(fā)生化學反應的過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:

電解水的實驗中,與電源負極相連的電極產生的氣體是
 
,分別與電源正極、負極相連的電極產生的氣體體積比為
 
,這個實驗說明水是由
 
組成的,同時說明化學反應中,
 
可以再分,
 
不能再分.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小強同學利用如圖裝置制取氧氣并測定氧氣的體積
Ⅰ、連接儀器,檢查裝置氣密性.
Ⅱ、取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中,取一定質量的過氧化氫溶液,倒入分液漏斗中.
Ⅲ如圖所示安裝好實驗裝置.
Ⅳ、打開分液漏斗活塞,制取并測量產生氧氣的體積.
Ⅴ、回收錐形瓶中的二氧化錳,洗凈儀器放回原處.
回答下列問題:
(1)寫出圖中所標的儀器的名稱①
 
  ②
 

(2)小強同學制取氧氣的化學反應表達式
 
,該反應屬于
 
反應.
(3)該實驗中,收集氧氣的方法叫
 

(4)測量氧氣的體積時,如果俯視讀數(shù),則測量結果
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)實際值.
(5)二氧化錳可以回收再利用的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置.請根據如圖裝置圖回答下列問題:
(1)寫出標有序號儀器的名稱:①
 
,②
 

將裝A中的固體加熱時應先
 
;若用裝置F收集氫氣,則氣體應從
 
端通入(填“a”或“b”). 寫出氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣的化學方程式:
 

(2)甲同學在實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,應選用的裝置組合是
 

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時,選用應選用的裝置組合為
 
 反應的化學方程式為
 

(4)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO2,其方程式分別是:
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
乙同學若利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應選用的發(fā)生裝置是
 
,他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關實驗現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體
B、分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產生了燒焦羽毛的氣味
C、測定空氣中氧氣含量的實驗里,銅絲加熱變紅
D、木炭燃燒生成二氧化碳

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