相同質(zhì)量的Fe2O3和Fe3O4中所含鐵元素的質(zhì)量比為（　�。�
A、2：3B、3：2C、30：29D、29：30
分析：根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：相同質(zhì)量的Fe2O3和Fe3O4，設(shè)它們的質(zhì)量為m，則所含鐵元素的質(zhì)量比為（m×
56×2
56×2+16×3
×100%）：（m×
56×3
56×3+16×4
×100%）=29：30．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?黃石模擬）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2KClO3
 MnO2 
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
 MnO2 
.
△
2KCl+3O2↑

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
[提出猜想]除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑．
[完成實(shí)驗(yàn)]按下表進(jìn)行試驗(yàn)：測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)藥品 分解溫度（℃）
① KClO3 580
② KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1） 350
③ KClO3、CuO（質(zhì)量比l：1） 370
④ KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1：1） 390
[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]
（1）由實(shí)驗(yàn)
①
①
與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理；
（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是
MnO2
MnO2
．
[反思]
（1）若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和
化學(xué)性質(zhì)不變
化學(xué)性質(zhì)不變
；
（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證
在同一試劑瓶中，稱取相同質(zhì)量的KClO3兩份，分別向其中加入質(zhì)量相同的顆粒狀MnO2、粉末狀MnO2，分別測(cè)量分解溫度，溫度低的催化效果更好
在同一試劑瓶中，稱取相同質(zhì)量的KClO3兩份，分別向其中加入質(zhì)量相同的顆粒狀MnO2、粉末狀MnO2，分別測(cè)量分解溫度，溫度低的催化效果更好

（3）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請(qǐng)你再探究（探究一種因素即可）．
溫度
溫度
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向一定量的Fe、FeO、Fe2O3的混合物中，加入100mL1mol/L的鹽酸，恰好使混合物完全溶解，放出224mL的氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況），所得溶液中，加入KSCN溶液無(wú)血紅色出現(xiàn)，那么用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的此混合物，得到鐵的質(zhì)量為（　�。�
A、11.2gB、5.6gC、2.8gD、無(wú)法計(jì)算

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：走向清華北大·初三化學(xué) 題型：038

用三種還原劑把鐵礦石(赤鐵礦Fe2O3)還原成鐵，寫出化學(xué)反應(yīng)方程式．經(jīng)計(jì)算比較還原相同質(zhì)量的Fe2O3，消耗最少的是哪種還原劑？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：0118 月考題 題型：單選題

相同質(zhì)量的Fe2O3和Fe3O4中所含鐵元素的質(zhì)量比為
[     ]
A．2：3
B．3：2
C．30：29
D．29：30

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