下列說法錯誤的是（　　）
A、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分為原子，原子不能再分
B、生成物只有一種的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C、鋁的化學(xué)活動性比鐵強(qiáng)，但鋁比鐵耐腐蝕
D、碳，一氧化碳，氫氣都具有還原性
考點(diǎn)：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì),碳的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)類型的判定,氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不可以再分；化合反應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是反應(yīng)物是多種，生成物是一種；根據(jù)鋁在空氣中的氧化進(jìn)行分析；碳、一氧化碳和氫氣都具有還原性，據(jù)此解答．
解答：解：A、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不可以再分，故A正確；
B、化合反應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是反應(yīng)物是多種，生成物是一種，生成一種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，例如氧氣和臭氧的相互轉(zhuǎn)化，故B錯誤；
C、鋁的化學(xué)活動性比鐵強(qiáng)，但鋁在空氣中易形成致命的氧化鋁保護(hù)膜，比鐵耐腐蝕，故C正確；
D、碳、一氧化碳和氫氣都具有還原性，故D正確；
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了物質(zhì)構(gòu)成微粒的知識以及常見物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事故處理方法中正確的是（　�。�
A、油鍋著火，用鍋蓋蓋滅
B、發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏時，應(yīng)立即打開排氣扇
C、如遇到電線著火，應(yīng)立即用水澆滅
D、高層住房著火，在等待救援時打開所有門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法中，不會對人體造成傷害的是（　�。�
A、做饅頭是加入適量的純堿使饅頭松軟
B、用工業(yè)酒精配制各種酒類
C、用氫氧化鈉治療胃酸過多
D、用少量工業(yè)用鹽烹調(diào)食物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列生活中的各物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)?/span>
B、鉛筆芯
C、碳酸飲料
D、不銹鋼鍋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、醬油B、蒸餾水C、白酒D、食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”的說法正確的是（　�。�
A、木炭在空氣中燃燒發(fā)出微弱的紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰
B、在加熱高錳酸鉀制取氧氣時，裝置漏氣會造成收集到的氧氣不純
C、在過濾操作中，濾紙緊貼漏斗壁是為了使過濾更快
D、在實(shí)驗(yàn)中，如果沒有說明用量，固體一般按最少量取1～2g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示裝置中，若由a處進(jìn)氣，則可以用此裝置收集的一組氣體是（　�。�
A、O2、CH4
B、CO2、CH4
C、CH4、H2
D、O2、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小新同學(xué)為確定某份黑色粉末，稱取該粉末8.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按如圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前 反應(yīng)后
Ⅰ
組		 玻璃管和黑色粉末的總質(zhì)量為38g 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.4g
Ⅱ
組		 洗氣瓶和所盛溶液
的總質(zhì)量為180.0g		 洗氣瓶和瓶中物質(zhì)
的總質(zhì)量為182.1g
【交流討論】
（1）在裝置A中先通CO氣體的作用是
 
；
（2）應(yīng)該選擇
 
組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算來確定黑色粉末．最終小新利用上表數(shù)據(jù)且通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定黑色粉末為氧化銅，寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為
 
；
【反思評價】小夏同學(xué)指出：從環(huán)保角度，圖中裝置有嚴(yán)重不足之處．你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？
 
；
【拓展延伸】有同學(xué)提出丁同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)中的CO還可以用H2代替，并將圖中B裝置換成盛有堿石灰（生石灰和氫氧化鈉固體混合物）的干燥管，來確定該黑色粉末的組成，你認(rèn)為是否可行？
 
（填“可行”或“不可行”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

達(dá)州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽(yù)．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)．
【猜想與假設(shè)】：甲：CO2和H2O；乙：CO 和H2O；丙：NH3和CO2和H2O；�。篊O2和CO和H2O
你認(rèn)為
 
同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究】：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”）
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷
 
同學(xué)猜想成立．
（4）請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式：
 
．

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