下列敘述中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　 ）

A. 工業(yè)上石油煉制成汽油 B. 哈羅單車(chē)的鋼圈生銹了

C. 生活中將硬水煮沸變成軟水 D. 墻上的石灰漿逐漸變硬

A 【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。A、業(yè)上石油煉制成汽油，利用沸點(diǎn)不同把它們分開(kāi)，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；B、哈羅單車(chē)的鋼圈生銹了，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；C、生活中將硬水煮沸變成軟水，除去了鈣鎂離子，屬于化學(xué)變化；D、墻上的石灰漿逐漸變硬，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。 點(diǎn)睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)其他物...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市莘縣2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下，請(qǐng)回答：

①寫(xiě)出編號(hào)I儀器的名稱(chēng)：_____；

②實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為_(kāi)____（填裝置編號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)____；收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是_____（填裝置編號(hào)）。

③某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管_____（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿(mǎn)了。

錐形瓶； B； CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； F； b； 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，①I(mǎi)儀器的名稱(chēng)是錐形瓶。②實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為B，固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體。實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是F，排水法收集到的氣體純度比較高。③利用空塑料輸...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充名校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體，化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體。

（提出問(wèn)題）白色固體是什么物質(zhì)?

（做出猜想）小明經(jīng)過(guò)思考認(rèn)為有以下幾種可能：

猜想一：CaO；猜想二：__________________；猜想三：Ca(OH)2。

他的依據(jù)是____________________。

（交流反思）經(jīng)過(guò)同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是：_______________。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

(1)取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒(méi)有觀察到____________，證明猜想二不成立。

(2)取少量白色固體加入到水中，靜置后取上層清液，___________，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________。

結(jié)論：白色固體是Ca(OH)2。由碳化鈣與水反應(yīng)制取乙炔的化學(xué)方程式為_(kāi)__________

（拓展應(yīng)用）已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_________(選填圖中裝置序號(hào))。

CaCO3 質(zhì)量守恒定律 CaO能與水反應(yīng) 氣泡放出 通入二氧化碳?xì)怏w Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2 C E或F 【解析】【做出猜想】猜想一：CaO；猜想二：CaCO3；猜想三：Ca(OH)2；依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律；【交流反思】經(jīng)過(guò)同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立，否定猜想一的理由是：CaO能與水反應(yīng)；【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)根據(jù)碳酸...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省隨州市高新區(qū)四校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次段考理科綜合化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A～F六種物質(zhì)中都含有同一種元素，且A、B、C均由兩種元素組成，B能使澄清石灰水變渾濁，F(xiàn)是一種不溶于水的藍(lán)色固體。圖中表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。請(qǐng)回答：

(1)物質(zhì)B用途是___________。(2)物質(zhì)C的化學(xué)式是______________。

(3)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________________________________________。

(4）A轉(zhuǎn)化成B屬于____________反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。

人工降雨等 H2O CuSO4+Ba(NO3）2Cu(NO3)2+BaSO4 ↓ 放熱 【解析】A～F六種物質(zhì)中都含有同一種元素，且A、B、C均由兩種元素組成，B能使澄清石灰水變渾濁，A是一氧化碳，B是二氧化碳，C是水，E是硝酸銅，F(xiàn)是一種不溶于水的藍(lán)色固體，F(xiàn)是氫氧化銅。(1)物質(zhì)B用途是人工降雨等，二氧化碳固體俗稱(chēng)干冰，升華吸熱。(2)物質(zhì)C的化學(xué)式是H2O。(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省隨州市高新區(qū)四校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次段考理科綜合化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（都不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. t2 ℃時(shí)，向50克水中加入50克a，充分溶解后可得到100克溶液；

B. t 1 ℃時(shí)，c的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20% ；

C. t2 ℃時(shí)，等質(zhì)量a、b、c三種飽和溶液中分別降溫到t 1 ℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系式c>b>a；

D. 分別將t2 ℃時(shí)a、b、c的飽和溶液降溫至t 1 ℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a=c；

C 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、t2 ℃時(shí)，a物質(zhì)溶解度是50g，向50克水中加入50克a，充分溶解后可得到50g＋25g＝75g溶液,故A錯(cuò)誤；B、t 1 ℃時(shí)，c物質(zhì)溶解度是20g，c的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％＝16.7％，故B錯(cuò)誤；C、t2 ℃時(shí)，a、b、c三種溶解度大小關(guān)系是等質(zhì)量a＞b＞c，三種飽和溶液中分別降溫到t 1 ℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系式c>...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中山市卓雅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018屆九年級(jí)中考考前信息卷（中考模擬）化學(xué)試卷 題型：流程題

我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如下：

（小資料）

I、貝殼的主要成分是 CaCO3

Ⅱ、通常情況下，1 體積水中大約能溶解 700 體積氨氣，1 體積水中大約能溶解 1 體積二氧 化碳

Ⅲ、飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應(yīng)為： NH3+CO2+H2O=NH4HCO3， NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl（NaHCO3 是因?yàn)轱柡秃笪龀?變成沉淀）。

（1）合成氨需要的氮?dú)鈦?lái)自空氣，空氣屬于______填“混合物”或“純凈物”）．空 氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)____。

（2）過(guò)程②中主要操作的名稱(chēng)是_____。

（3）過(guò)程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____，過(guò)程③中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)基本類(lèi)型為_(kāi)_________。

（4）為了提高產(chǎn)率，往飽和食鹽水中通入氣體時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該先通入_____（填“NH3” 或“CO2”），你的理由是：_____。

（5）上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是：_____（填化學(xué)式）。

混合物 78%； 過(guò)濾； CaCO3CaO+CO2↑ 分解反應(yīng)； NH3 因?yàn)榘睔庠谒械娜芙舛却�，先通氨氣�?huì)吸收更多的二氧化碳，有 利于生成較多的碳酸氫鈉 CO2． 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，Ⅲ、（1）合成氨需要的氮?dú)鈦?lái)自空氣，空氣屬于混合物，空氣是一種典型的混合物�？諝庵械�?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%。（2）過(guò)程②中主要操作的名稱(chēng)是過(guò)濾，把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法。（3...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中山市卓雅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018屆九年級(jí)中考考前信息卷（中考模擬）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 用等質(zhì)量的KClO3在有無(wú)MnO2 條件下制氧氣

B. 向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加氧化鈣

C. 向等濃度、等質(zhì)量的稀鹽酸中分別逐漸加入過(guò)量的鋅粉和鐵粉

D. 向一定質(zhì)量的BaCl2和NaOH的混合溶液中逐滴加入H2SO4溶液

D 【解析】A、用等質(zhì)量的KClO3 在有無(wú) MnO2條件下制氧氣，二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，有分解較快，故A錯(cuò)誤；B、向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶液總質(zhì)量應(yīng)逐漸減小，故B錯(cuò)誤；C、向等濃度、等質(zhì)量的稀鹽酸中分別逐漸加入過(guò)量的鋅粉和鐵粉，鋅比鐵活潑，由于等濃度、等質(zhì)量的稀鹽酸，金屬過(guò)量，最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等，等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，鐵產(chǎn)生的氫比鋅多，故C...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市2018屆九年級(jí)中考模擬考試三化學(xué)試卷 題型：流程題

硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2。實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈 CaCl2 固體的流程如下：（水垢中其它成分不參與反應(yīng)），請(qǐng)按要求填空：

⑴ 試劑 A 的名稱(chēng)為_(kāi)______________。

⑵ 試劑 B 的化學(xué)式是___________，若加入的試劑A、B都是過(guò)量的，則加入試劑 B 發(fā)生的非中和反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________。操作Ⅰ的名稱(chēng)是__________，該操作中除用到玻璃儀器外，還需要的實(shí)驗(yàn)用品有_________。

⑶ 酸化過(guò)程加試劑 A 的作用__________________________。

⑷“操作Ⅱ”包含的操作有：蒸發(fā)濃縮、______________、過(guò)濾、洗滌、干燥等。

鹽酸（或氯化氫溶液） Ca(OH)2 Ca(OH)2 + MgCl2 === Mg(OH)2↓+ CaCl2 過(guò)濾 鐵架臺(tái)（帶鐵圈）和濾紙 除去過(guò)量的Ca(OH)2（或除去OH-） 降溫結(jié)晶 【解析】（1）水垢的主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2，要加入A進(jìn)行溶解，所以A為酸，又要的氯化鈣，所以是鹽酸； （2）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

環(huán)保部門(mén)按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，著力做好細(xì)顆粒物（PM2.5）和臭氧 O3 等新增指標(biāo)的檢測(cè)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 焚燒秸稈不會(huì)造成大氣污染

B. 吸入細(xì)顆粒物對(duì)人體健康沒(méi)有危害

C. 化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用

D. 臭氧（O3）是一種氧化物

C 【解析】A、燃燒植物秸稈能產(chǎn)生大量的空氣污染物，不完全燃燒還會(huì)產(chǎn)生碳等固體顆粒，故A錯(cuò)； B、吸入細(xì)顆粒物會(huì)造成人體的肺病和氣管病的發(fā)生，故B錯(cuò)； C、可以利用化學(xué)知識(shí)檢測(cè)環(huán)境的污染情況并能解決污染狀況，故C正確； D、氧化物必須由兩種元素組成，臭氧由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)． 故選C．

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