【題目】學(xué)校化學(xué)實驗小組同學(xué)探究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A～H標(biāo)號后，做了如下實驗。

（1）實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管有_____，有沉淀生成的試管有_____。

（2）實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實驗后某試管中為紅色溶液，向其中加入過量的_____，溶液變?yōu)樗{色，由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是_____。

（4）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現(xiàn)，則該濾液中存在的兩種的溶質(zhì)為_____。

【答案】CD G H Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O NaOH溶液（合理答案均可） 紫色石蕊溶液 NaOH和Na2CO3

【解析】

（1）實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是：CD，因為C中是碳酸鈣和鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳，D中是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；G中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，H中二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；故答案為：CD； G H；

（2）實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管是F，發(fā)生的是鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，配平即可，故答案為：Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O；

（3）由于紫色石蕊試液遇酸顯紅色，遇堿顯藍色，所以實驗后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過量的NaOH溶液后，溶液變?yōu)樗{色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是紫色石蕊試液；故答案為：NaOH溶液（合理答案均可）；紫色石蕊溶液；

（4）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現(xiàn)，則該濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3，先發(fā)生中和反應(yīng)，再與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡冒出，故答案為：NaOH和Na2CO3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaNO2和NaCl的溶解度曲線如圖所示．回答下列問題：

（1）t1℃時，_____的溶解度更大；

（2）同溫下，_____ （填“能夠”或“不能”）配制到相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的飽和NaNO2、NaCl溶液．

（3）現(xiàn)有一杯125g、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaNO2溶液，該溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____．若維持溫度在20℃，要使該溶液變?yōu)轱柡腿芤�，需要加�?/span>NaNO2_____ g．

（4）現(xiàn)有一包含少量氯化鈉的NaNO2固體，為獲取純凈的NaNO2，采用的方法是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實驗室中重要的化學(xué)試劑。

（1）增大壓強，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過程中改變的是_______________ 。

（2）在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng)。

①可以看到的現(xiàn)象是_____________________________。

②下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子（填離子符號）:

③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應(yīng)的是 (填選項)。

A．Cu B．Mg C．Al D．Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列敘述中正確的是（　�。�

A. 分子總數(shù)為NA 的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為4NA

B. 常溫常壓下，92gNO2和N2O4混合氣體中含有的原子數(shù)為6NA

C. 1mol SO3中含有的分子數(shù)目為4NA

D. 含有3.01×1023個原子的氮氣中，N2的分子數(shù)為0.5NA

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖a是銫元素在元素周期表中的信息，圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖C為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素．

（1）由圖a可知，銫元素它屬于_____（填“金屬”或“非金屬”），該元素的原子核外電子數(shù)為_____，圖中的132.9表示銫元素的_____．

（2）圖b方框內(nèi)的數(shù)字是_____；該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其離子符號為_____．

（3）有關(guān)圖C的說法，正確的是_____（填序號）．

A 原子序數(shù)：Z＞Y B 核外電子數(shù)：X＝Y C Y和Z同處于第二周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示：

圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 （填“A”或“B”）

（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解 度，則溫度的范圍是 ；

（3）某興趣小組做了一下實驗：

上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是 （填數(shù)字序號），將⑤繼續(xù)冷卻至10℃，過濾，共可回收得到KNO3固體 g；

（4）硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可通過 （填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的方法提純。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是化學(xué)實驗室常用的幾種裝置，回答下列問題：

(l)寫出用裝置A制取O2的化學(xué)方程式_____，A裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____。

(2)某同學(xué)用濃度為20%的H2O2溶液和MnO2制取氧氣時，選用裝置B實驗時發(fā)現(xiàn)，不能得到平穩(wěn)的氧氣流（反應(yīng)速率太快），請你提出改進建議_____。

(3)實驗室制取CO2,如用裝置G來測量收集CO2的體積，上面放一層植物油的目的是_____。

(4)將一只充滿CO2的試管倒立在燒杯中如圖二所示，若證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)，還應(yīng)做一個對比實驗是_____。

(5)通過查閱資料可知：①在常溫下，常用亞硫酸鈉固體與較濃的硫酸反應(yīng)制取SO2,反應(yīng)原理為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑:②通常狀況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味、密度比空大的有毒氣體，易溶于水，水溶液呈酸性，SO2能與堿溶液反應(yīng)。

①若用圖一裝置制取并收集一瓶SO2氣體，且符合“綠色化學(xué)“理念，所選裝置的連接順序（按氣體從左到右的方向）是：_____

A ①接④ B ①接⑥，⑤接⑧ C ②接⑧，⑦接⑤ D ②接④

②該實驗中尾氣處理的方法是將SO2通入NaOH溶液中，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。

（1）寫出圖中儀器a的名稱：_____。

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。

（3）實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)生成的氫氣中�；煊猩倭克魵�，可通過盛有_____的F裝置除去水蒸氣，混合氣體應(yīng)從F裝置的_____（填“①”或“②”）口通入。

（4）氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用珍珠加工成的“珍珠粉”是一種名貴中藥材、保健品，可近年來市場上出現(xiàn)了一些假冒的“珍珠粉”，僅用肉眼觀察難辨真假．為了向消費者提供鑒別方法，須找出真假“珍珠粉”理化性質(zhì)上的差異．為此，某工商局提供了真、假“珍珠粉”樣品和有關(guān)真假珍珠粉的資料如表：

品種

外觀

成分

制作過程

真珍珠粉

白色無味粉末

主要為碳酸鈣，可能含少量碳酸鎂、殼角蛋白等．

直接將珍珠磨成粉末．

假珍珠粉

白色無味粉末

貝殼粉（主要成分為CaCO3），可能含少量碳酸鎂并摻有少量淀粉．

將貝殼漂白（漂白過程中用到過NaOH），然后磨成粉末．

其中，真珍珠粉中的殼角蛋白（蛋白質(zhì)的一種）不溶于水，加入濃硝酸加熱后會變黃色．某研究性學(xué)習(xí)小組對提供的真假珍珠粉進行了如下探究．

（探究一）對真假珍珠粉的初步鑒定：

（1）真、假珍珠粉均屬于_____（“純凈物”或“混合物”）．取少量珍珠粉樣品于試管中，加入_____并加熱，若觀察到變黃色，則該樣品是真珍珠粉．

（2）另取少量市售廉價珍珠粉于試管中，加入足量水振蕩后靜置，將上層清液分別倒入2支試管中，向一支試管中滴加_____，混合液變成藍色，說明其中摻有淀粉；再向另一支試管中加入1～2滴_____，溶液變成微紅色，說明在漂白貝殼的過程中用到過氫氧化鈉，使溶液呈堿性．

（探究二）測定市售珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)：

步驟Ⅰ：連接儀器組成如圖1所示實驗裝置．某學(xué)生堵住C末端玻璃導(dǎo)管口，在A中裝入少量水并取下上部塞子，打開玻璃活塞，A中水不能全部滴下，你認為該裝置是否漏氣？_____（填“漏氣”或“不漏氣”）

步驟Ⅱ：準確稱取5.00g珍珠粉樣品裝入儀器B中，在A中裝入一定濃度的稀鹽酸．

步驟Ⅲ：向B中珍珠粉樣品中滴加足量的稀鹽酸．在儀器B、C中可觀察到的現(xiàn)象分別為_____、_____．

步驟Ⅳ：完全反應(yīng)后C中的混合液經(jīng)_____、_____、干燥，稱得白色固體的質(zhì)量為9.85g（不考慮裝置中原有空氣及裝置外空氣的影響），由此求得珍珠粉樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為100%．

（實驗反思）這個測定結(jié)果令研究小組的同學(xué)們感到難以理解，經(jīng)過討論分析，大家認為可能的原因是_____．（填數(shù)字序號）

①樣品中含有碳酸鎂 ②鹽酸未滴加足量

③CO2氣流速度太快導(dǎo)致未被Ba（OH）2完全吸收 ④裝置B中水蒸氣、HCl等進入裝置C中

（拓展延伸）同學(xué)們根據(jù)測定數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸根離子的質(zhì)量分數(shù)為_____%．

有同學(xué)提出在探究二中不需要裝置C，只要用電子天平準確稱量裝置A、B反應(yīng)前后的總質(zhì)量，也可以求得珍珠粉樣品中碳酸根離子的質(zhì)量分數(shù)．你認為這樣求得的碳酸根離子的質(zhì)量分數(shù)與上面所得數(shù)值相比，將會_____（填“不變”、“偏大”或“偏小”）．后來，同學(xué)們經(jīng)過精確測定，得到所加稀鹽酸與產(chǎn)生的二氧化碳氣體質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．

（分析討論）

（1）在加入稀鹽酸的過程中，開始沒有氣體產(chǎn)生，是因為固體樣品中還含有少量_____（填“碳酸鎂”或“氫氧化鈉”）的緣故．

（2）根據(jù)圖示，求出所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____？（需有計算過程）

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