【題目】只用燃著的小木條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能區(qū)別開(kāi)的一組氣體是

A．N2 、CO2 B．H2、O2 C．空氣、CO2 D．空氣、O2

【答案】A

【解析】

試題分析：A中氮?dú)夂投趸季荒苤С秩紵�，不能用燃著的小木條鑒別；B中氫氣具有可燃性，燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，氧氣能支持燃燒，能使帶火星的小木條燃燒的更旺；C中燃著的小木條在空氣中能正常燃燒，在二氧化碳中會(huì)熄滅；D中燃著的小木條在空氣中正常燃燒，在氧氣中會(huì)燃燒的更旺。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在下列實(shí)驗(yàn)裝置，如圖1所示。回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是__________，用于加熱的儀器是_____________。

（2）若用B裝置制氣體，加入液體的位置在_______處（填裝置中的字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鐵銹替代二氧化錳與3%的雙氧水溶液反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)也能快速產(chǎn)生氣體，且反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾出的鐵銹可重復(fù)使用。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________，此反應(yīng)類型是_____________；鐵銹在該反應(yīng)中的作用是___________；該反應(yīng)的制取裝置是________；用該發(fā)生裝置還可以制_______氣體。

（4）圖2所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳。

①該裝置A中放的藥品是______________，B中放的藥品是___________。

②該裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

③若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止，可以通過(guò)操作____________________ 來(lái)實(shí)現(xiàn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：

名 稱

氮?dú)?/span>

二氧化硫

五氧化二磷

化學(xué)式

Al

Fe2O3

NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組實(shí)驗(yàn)中最難比較不同催化劑加速過(guò)氧化氫分解效果的是

A. 第一組是同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較兩個(gè)氣球體積的變化情況

B. 第二組是同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較兩試管中氣泡產(chǎn)生的快慢

C. 第三組是分兩次實(shí)驗(yàn)，觀察帶火星的木條是否能夠復(fù)燃

D. 第四組是分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積氧氣所需的時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，有一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)上的不同，它是

A．紙張燃燒 B．糧食釀酒 C．火藥爆炸 D．濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某著名的紙面石膏板企業(yè)，用熱電廠燃燒煤產(chǎn)生的爐渣來(lái)生產(chǎn)石膏板。原理是：發(fā)電過(guò)程中產(chǎn)生的煙氣中含有大量的SO2，熱電廠用“堿﹣石灰﹣石膏CaSO42H2O）”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏。

（1）工業(yè)煙氣沒(méi)經(jīng)處理直接排放到空氣中易形成______，會(huì)污染、破壞環(huán)境；

（2）寫出吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的___不同進(jìn)行分離的；

（3）化學(xué)反應(yīng)類型有不同的分法，其中反應(yīng)前后，有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。有元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑，有元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑。化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價(jià)沒(méi)有變化的化學(xué)反應(yīng)是非氧化還原反應(yīng)。則下列說(shuō)法正確的是_____

A．吸收塔、制堿釜中發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)

B．制堿釜中的反應(yīng)物Na2SO3作氧化劑

C．氧化塔中發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)

D．氧化塔中的反應(yīng)物CaSO3作還原劑

（4）生產(chǎn)流程中生成的______可循環(huán)利用，節(jié)約成本。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是

A．實(shí)驗(yàn)中未說(shuō)明藥品用量時(shí)，取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B．化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

C．對(duì)廢舊電池作深埋處理，消除其污染

D．實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置中，有關(guān)幾個(gè)“口”的位置錯(cuò)誤的是

A、用排空氣收集時(shí)，導(dǎo)管口應(yīng)放在瓶口

B、用排空氣法收集時(shí)，集氣瓶口應(yīng)向上

C、試管內(nèi)的導(dǎo)管口應(yīng)稍露出塞外即可

D、裝藥品的試管口應(yīng)略向下傾斜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】文文在整理桌面上的零食時(shí)發(fā)現(xiàn)：

（1）海苔中的干燥劑，主要成分為生石灰，用化學(xué)方程式來(lái)表示其干燥原理_____。

（2）牛肉干等食品常采用真空包裝，目的是為了防止食品與______接觸變質(zhì)。

（3）某軟糖的標(biāo)簽中看到了苯甲酸鈉（化學(xué)式為C6H5CO2Na），寫出其相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式______。

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