A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ | ||||
B.Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ | ||||
C.Fe2O3+3CO
| ||||
D.CuO+CO
|
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
方法一:向“金條”表面滴加稀鹽酸 | “金條”表面有少量氣泡緩緩出現(xiàn) | |
方法二:向“金條”表面滴加無色的溶液 | “金條”表面出現(xiàn)灰白色斑點(diǎn),一段時(shí)間后,溶液變藍(lán) | (寫一個(gè)) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
項(xiàng)目 | ①二氧化氯 | ②紫外線 | ③臭氧 |
設(shè)備投資 | 比液氯高,比其他方法低許多 | 比臭氧高 | 液氯的5倍 |
運(yùn)行費(fèi)用 | 比液氯高,比其他方法稍低 | 與臭氧類似 | 比液氯高 |
適合類型 | 1所有類型的污水處理 2所有類型的給水處理 |
1簡單空氣殺菌 2醫(yī)院廢水、飲料生產(chǎn)用水、污水處理排放 |
1適合所有場(chǎng)合水處理的殺菌消毒 2空氣消毒 3器械表面消毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源:課課練 初三化學(xué) 三年級(jí)全一冊(cè)·配人教版 題型:022
寫出下列化學(xué)方程式及所屬基本反應(yīng)類型.
(1)鐵在氧氣中燃燒:________,屬________類型.
(2)用磁鐵礦冶煉生鐵的主要反應(yīng):________,屬________類型.
(3)鋁與稀鹽酸反應(yīng):________,屬________類型.
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省河源中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(下)第一次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
2011年11月,國家環(huán)境保護(hù)部對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》和《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日?qǐng)?bào)技術(shù)規(guī)定》征求意見稿,將PM2.5作為一般評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn),新的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目將于2016年1月1日開始全面實(shí)施。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。
(1)大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的 (填字母序號(hào))
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物
(2)減少煤、 和天然氣等化石燃料的燃燒,會(huì)有助于減少二氧化碳的產(chǎn)生。
化石燃料燃燒時(shí)排放出的 在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨
(3)右圖是自然界碳、氧循環(huán)簡圖
a.圖中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,其名稱為
。
b.按序號(hào)和要求的反應(yīng)類型完成下列化學(xué)方程式
序號(hào) |
反應(yīng)類型 |
化學(xué)方程式 |
① |
分解反應(yīng) |
|
② |
化合反應(yīng) |
|
④ |
非基本反應(yīng)類型 |
|
【解析】(1)運(yùn)用霧霾可使空氣中增加大量可吸入顆粒物解答.
(2)運(yùn)用煤、石油、天然氣燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w和二氧化硫,并且二氧化硫溶于水生成酸易形成酸雨解答.
(3)a運(yùn)用光合作用可以消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧氣解答.
b運(yùn)用①是由水得到氧氣的反應(yīng),水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣屬分解反應(yīng)解答.
②運(yùn)用碳和氧氣燃燒生成二氧化碳屬化合反應(yīng)解答
④運(yùn)用甲烷燃燒生成水和二氧化碳,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成兩種化合物的反應(yīng)不屬于四大化學(xué)反應(yīng)基本類型解答
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