【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:

(1)甲在 t2℃時(shí)的溶解度為____;

(2)t1℃時(shí) 30g 丙與 50g 水充分溶解形成____(填“飽和”或“不飽和”)溶液;

(3)甲的飽和溶液中含有少量的乙可以采用____ 提純甲.

(4)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是____(填序號(hào)).

A.從 t3℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫到 t2℃時(shí),析出晶體最多的是甲

B.將 t2℃50g 丙的飽和溶液加水稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的丙溶液,需要用到的儀器有:燒 杯、玻璃棒、量筒(50ml)、膠頭滴管

C.t2℃乙的飽和溶液中加入固體甲,乙的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D.t3℃等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中,含溶劑最多的是丙

E.將接近飽和的甲溶液變成甲的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變.

【答案】 25g 飽和 降溫結(jié)晶; AC

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1)甲在 t2℃時(shí)的溶解度為25g。(2)t1℃時(shí)丙溶解度是50g,30g丙與50g水充分溶解形成飽和溶液。(3)甲的飽和溶液中含有少量的乙可以采用降溫結(jié)晶提純甲,甲物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大,乙物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而變化不大。(4)A、甲物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大,乙物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而變化不大,乙物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而減小,從 t3℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫到 t2℃時(shí),由于溶液沒(méi)有量的限制,析出晶體最多的不一定是甲,故A錯(cuò)誤;B、將 t2℃50g 丙的飽和溶液加水稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的丙溶液,需要用到的儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒(50ml)、膠頭滴管,故B正確;C、t2℃乙的飽和溶液中加入固體甲,可以繼續(xù)溶解固體甲,乙的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故C錯(cuò)誤;D、t3℃時(shí)甲、乙、丙溶解度大小關(guān)系是甲>乙>丙,t3℃等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中,含溶劑最多的是丙,故D正確;E、將接近飽和的甲溶液變成甲的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變,可以采取降溫的方法,故E正確。

點(diǎn)睛溶解度曲線的意義①表示同一種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度或溶解度隨溫度變化的情況;②表示不同物質(zhì)在同一溫度時(shí)的溶解度,可以比較同一溫度時(shí),不同物質(zhì)的溶解度的大小。若兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交,則在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等;③根據(jù)溶解度曲線可以確定從飽和溶液中析出晶體或進(jìn)行混合物分離提純的方法;④根據(jù)溶解度曲線能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古代的物質(zhì)文明華夏民族在認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史.

東晉《抱撲子》中記載:以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”(“曾青即硫酸銅溶液).

戰(zhàn)國(guó)《周禮》中記載;煤餅燒礪房成灰”(“礪房即牡礪殼,主要成分是碳酸鈣).溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液.

元代《庚道集》中記載:點(diǎn)銅成銀”(即單質(zhì)與砷熔合形成銀白色的物質(zhì)).

請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題;

(1)中,發(fā)生了化學(xué)變化的是_______(填編號(hào))其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______.

(2)中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為____________________,該反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是(寫出微粒符號(hào))__________________.

(3)溶于水的變化中,其能量的轉(zhuǎn)化形式是__________.

(4)中的是否屬于合金?__________(”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)是全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)在海域可燃冰試開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家。可燃冰是甲烷和水在低溫、高壓條件下形成的水合物(CH4·nH2O)。

(1)在常溫常壓下,可燃冰會(huì)發(fā)生反應(yīng):CH4·nH2O=CH4+nH2O,該反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型);

(2)甲烷可制成合成氣(CO、H2),再制成甲醇(CH3OH),代替日益供應(yīng)緊張的燃油。由合成氣制甲醇的反應(yīng)方程式為:CO+2H2CH3OH,由甲烷制成合成氣有兩種方法:

CH4+H2OCO+3H2 2CH4+O22CO+4H2

從原料配比角度比較方法①和②,更適宜用于合成甲醇的方法是__________(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的CaCl2HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%Na2CO3溶液,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. P點(diǎn)時(shí)的溶液只含一種溶質(zhì)

B. R點(diǎn)對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo)的數(shù)值為180

C. 0P過(guò)程中溶液的pH變大

D. QR段表示生成沉淀的過(guò)程

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】地殼中的元素分布(質(zhì)量分?jǐn)?shù))如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)元素X______,XY組成的化合物的化學(xué)式是______

(2)地殼中的赤鐵礦(Fe2O3)CO高溫反應(yīng)可煉鐵,其中Fe2O3發(fā)生了_____反應(yīng)(氧化還原”)。

(3)下圖是SiCl2反應(yīng)生成SiCl4的圖示清在方框內(nèi)充所缺反應(yīng)物的圖示。

_______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。

(1)C、H、O是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種元素,請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)按要求填空:

①酒精溶液中含有的一種有機(jī)物是_____;②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是____;

③最清潔的燃料是___。④酸的溶液中都含有的一種離子是____

(2)請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題

①喝了汽水后常常會(huì)打嗝,原因是升溫使氣體溶解度______。②食物保存在冰箱中不易變質(zhì),是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)速率與____有關(guān)。③生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是____。④食品廠薯?xiàng)l袋內(nèi)充氮?dú),是因(yàn)榈獨(dú)?/span>____________

(3)小玥一家與朋友們決定使用“共享汽車”出行。

①“共享汽車”中屬于金屬材料的是________(填材料名稱,下同), 屬于復(fù)合材料的是_______。②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫,在鋁片表面留下明顯劃痕,說(shuō)明鎂鋁合金的硬度_______ 鋁的硬度(填“大于”或“小于”)。③使用“共享汽車”出行的好處有________(填標(biāo)號(hào))

a.降低出行成本 b.減少汽車尾氣排放 c.節(jié)約能源 d.降低交通壓力

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某無(wú)色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全):

①將無(wú)色氣體充分燃燒;②燃燒后生成的氣體通過(guò)濃硫酸的裝置,裝置的質(zhì)量增加7.2g;③再將剩余氣體通過(guò)盛溶液的裝置,裝置的質(zhì)量增加8.8g。下列推斷錯(cuò)誤的是

A. 原無(wú)色氣體中可能只含有CH4H2 B. 原無(wú)色氣體中可能只含有CH4

C. 原無(wú)色氣體中可能只含有COH2 D. 原無(wú)色氣體中一定含有碳元素、氫元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】披薩俗稱意大利餡餅。黑椒牛肉披薩的通常做法是用發(fā)酵的圓面餅上面覆蓋番茄醬,奶酪、牛肉、蔗糖以及其他配料,并由烤爐烤制而成。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)其中面餅為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是__________,該營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人體的作用是_________; 其在人體中與水反應(yīng)最終產(chǎn)物的化學(xué)式為____________________;

(2)披薩中搭配的蔬菜一般常使用色彩鮮艷的彩椒,彩椒中維生素C含量豐富,人體若缺乏維生素C易患______。在彩椒的種植過(guò)程中需要適時(shí)使用適量磷礦粉,其化學(xué)式為______,磷肥可以增強(qiáng)作物_________________能力;還需要施用一定量的硫銨,施用硫銨的注意事項(xiàng)是______(答一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)葡萄糖的化學(xué)式為________; (2)四個(gè)碳酸根離子________

(3)標(biāo)出三氧化二砷中砷元素的化合價(jià) ________; (4)碘酒中的溶劑__________。

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