用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="03i9smf" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
; (2)5個(gè)硫酸根離子
;
(3)+6價(jià)的硫元素
;(4)由Fe
3+和OH
- 構(gòu)成的氫氧化鐵
.
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個(gè)氮?dú)夥肿颖硎緸椋?N
2;
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5個(gè)硫酸根離子可表示為:5SO
42-.
(3)根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,因此+6價(jià)的硫元素
.
(4)根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則,又因離子所帶電荷數(shù)與化合價(jià)相同,故由Fe
3+和OH
- 構(gòu)成的氫氧化鐵:Fe(OH)
3.
故答案為:(1)2N
2;
(2)5SO
42-;(3)
;(4)Fe(OH)
3.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中.請(qǐng)看圖回答問題:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.D中的現(xiàn)象
.
(2)B中白磷能夠燃燒的原因是
.B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.
(3)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
.化學(xué)方程式:
.
(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是
.驗(yàn)滿的方法
.
(5)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.反應(yīng)類型
.
(6)C中稀鹽酸換成稀硫酸可以嗎
為什么
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
有一種無(wú)色溶液具有下列性質(zhì):
(1)該溶液中滴加紫色石蕊試液后變紅色;
(2)向該溶液中加入鎂條有大量氣體生成;
(3)向該溶液中加入Ba(NO
3)
2溶液有大量白色沉淀生成,加入過(guò)量稀HNO
3,白色沉淀不消失,則溶液中所含溶質(zhì)可能是
,其溶液的pH值一定
7.(填“大于”,“小于”,“等于”)
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì).依據(jù)表中的元素回答下列問題.
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 氯 | 鈉 | 鐵 |
元素符號(hào) | H | C | O | Cl | Na | Fe |
(1)寫出一種氣體單質(zhì)的化學(xué)式
,寫出食鹽的化學(xué)式
;
(2)寫出單質(zhì)碳完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式
;
(3)若某可燃性氣體由兩種元素組成,則該氣體可能是
或者是
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
過(guò)濾時(shí),一貼是指
,燒杯為什么要緊靠玻璃棒?
,玻璃棒的作用是
.如果過(guò)濾后濾液仍然渾濁,原因是
(寫一條).
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
硫酸鋁在溶液中的電離方程式
; 已知?dú)浠c(化學(xué)式為NaH,其中H的化合價(jià)為-1價(jià)}與水反應(yīng)能生成相應(yīng)的堿和氫氣.將少量氫化鈉放入氯化鐵溶液中會(huì)生成紅褐色沉淀,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:①
②
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)A物質(zhì)在t
3℃時(shí)溶解度為
.
(2)P點(diǎn)表示
.
(3)t
1℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是
.
(4)要從A物質(zhì)的飽和溶液中得到A物質(zhì),可用的方法是
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答下列幾個(gè)問題:
(1)請(qǐng)寫出儀器名稱:
①
②
③
④
(2)寫出圖中兩處錯(cuò)誤:
①
②
(3)給大試管加熱的方法為
.靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花,其作用是
.實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)先
再
,其目的是
.請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式和符號(hào)表達(dá)式:
;
.
(4)向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是用
放在
,如果
就說(shuō)明氧氣已滿.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
大麻是嚴(yán)重危害人體的毒品之一,化學(xué)式是C
12H
30O
2,它是由
元素組成,每個(gè)分子中共有
個(gè)原子,它的式量為
.
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