【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關(guān)問題.
(1)寫出儀器a和b的名稱:a______,b______;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置為______(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________;
(3)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置為______
(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;在一定條件下,二氧化碳?xì)怏w會變成固體,固體二氧化碳叫做______________;
(4)諾貝爾獎得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》書中提出:“人體中99.9%的疾病與一氧化氮有關(guān)”。已知一氧化氮氣體難溶于水,常溫下極易與氧氣反應(yīng),現(xiàn)在實驗室中要收集一瓶制備的一氧化氮,選用的裝置是____________(選填序號)。
【答案】 酒精燈 集氣瓶 AC或AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ BD CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 干冰 C
【解析】(1)根據(jù)常識可寫出儀器a、b的名稱;
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)原理:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;反應(yīng)屬于“固固加熱型”,據(jù)此可選擇發(fā)生裝置;
(3)實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,屬于“固液不加熱型”,據(jù)此選擇發(fā)生裝置。 固體二氧化碳叫“干冰”;
(4)根據(jù)一氧化氮的性質(zhì)分析。
解:(1)根據(jù)常識可寫出儀器a、b的名稱:a、酒精燈,b、集氣瓶;
(2)反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng),屬于“固固加熱型”,可選用的發(fā)生裝置是 A,氧氣的密度比空氣略大,且不易溶于水,所以收集裝置是C或D。
實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)原理是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,屬于“固液不加熱型”,所以實驗室制取CO2氣體所需的發(fā)生裝置是B;收集裝置是 D;固體二氧化碳叫“干冰”;
(4)一氧化氮氣體難溶于水,常溫下極易與氧氣反應(yīng),故采用排水法收集。選C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸溶液和堿溶液混合會發(fā)生怎樣的變化呢?某班級同學(xué)開展如圖1所示相關(guān)的實驗.下面是兩個小組的實驗
記錄與分析.請根據(jù)要求回答問題:
(1)甲組同學(xué)往一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸(室溫下),反應(yīng)中溶液溫度的變化記錄如下:
加入鹽酸的體積(V)/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
溶液溫度上升 (△t)/℃ | 5.6 | 9.8 | 12.1 | 16.3 | 18.5 | 17.1 | 15.2 | 14.6 | 13.5 | 12.6 |
根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析:
①當(dāng)加入鹽酸體積為__mL時,表明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng).此判斷的依據(jù)是__.
②當(dāng)加入6mL鹽酸時,燒杯中溶液仍然呈紅色,該溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和__.
③教材指出:酸與堿中和反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失.圖2描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì),請從微觀的角度分析,甲、乙處應(yīng)填入的化學(xué)符號依次是__、__.
(2)請你參與完成乙組同學(xué)的實驗記錄與分析.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
步驟一:往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2~3滴的 酚酞試液,再逐滴加入稀鹽酸 | 現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生 現(xiàn)象二:__ | 1.該氫氧化鈉溶液樣品已變質(zhì) 2.溶液堿性消失 |
現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生 現(xiàn)象二:溶液開始不變色,后逐漸變成紅色 | 1.產(chǎn)生“氣泡”這一現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)方程式為__ 2.所取的步驟一反應(yīng)后的溶液pH__7(填“<”、“=”或“>”) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是重要的物質(zhì),在實驗室中常用于溶解物質(zhì),配制溶液.
(1)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是______
A.面粉 B.白糖 C.冰塊 D.植物油 E.硝酸鉀
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做___________(填“軟水”或“硬水”)。
加入___________可以區(qū)分硬水和軟水。
(3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是_____________(填字母)
A. 靜置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 蒸餾
(4)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右下圖所示,回答下列問題:
①在________℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
②將t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是______(填“甲”或“乙”)。
③t2℃時,將60 g甲物質(zhì)放入100 g 水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(甲)與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(乙)大小關(guān)系為_______(填字母)。
A. w(甲)< w(乙) B. w(甲)> w(乙) C. w(甲)= w(乙) D. 無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有些共享單車非常輕便,其車身主要是航空鋁合金材質(zhì)。鋁合金屬于( )
A. 合成材料 B. 金屬材料 C. 天然材料 D. 復(fù)合材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,說法錯誤的是
A. 干冰用于人工降雨 B. 碳酸鈣可做補鈣劑
C. 鐵粉用作食品保鮮劑 D. 氫氧化鈉用于改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作可能造成的不良后果。
(1)用試管刷刷洗試管時,用力過猛:
(2)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時,標(biāo)簽沒向著手心:
(3)滴管取用試劑后下平放或倒置:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)鑒別空氣、O2、CO2三瓶氣體,最簡單在方法是_________
(2)用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時,如果裝置氣密性良好,能觀察到的現(xiàn)象是_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)。下列說法不正確的是
A. X所表示的物質(zhì)類別是鹽
B. 圖中反應(yīng)③是中和反應(yīng)
C. 圖中能生成鹽的反應(yīng)包括②③④⑤
D. 若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是BaCl2
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