【題目】《神秘島》是儒勒·凡爾納海洋三部曲的第三部，講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南軍城中的幾個(gè)北方人乘氣球逃脫之后，飄落到“林肯島”上求生的故事。

（1）將兩片懷表上的玻璃合在一起，中部灌滿(mǎn)水，邊緣用泥粘合，制成凸透鏡；用透鏡集聚太陽(yáng)光，照射下列物質(zhì)，可以燃燒起來(lái)的是_______（填字母序號(hào)，下同）。

（2）將島上的水生植物曬干、焚燒后，可獲得Na2CO3等。Na2CO3中含有_______種元素。

（3）將赤鐵礦石和木炭一層又一層疊加起來(lái)，用鼓風(fēng)機(jī)吹進(jìn)空氣，高溫加熱后可以獲得鐵。寫(xiě)出一氧化碳與赤鐵礦石反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。

（4）島上的黃鐵礦（主要成分為FeS2）在空氣中高溫加熱時(shí)生成一種有激性氣味的氣體，該氣體可用來(lái)制造硫酸。這種氣體是_______。

A．O2 B．Fe C．SO2 D． NH3

【答案】 A 3 Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2 C

【解析】（1）根據(jù)燃燒的條件解答；

（2）根據(jù)Na2CO3的組成分析解答；

（3）根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、質(zhì)量守恒定律及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則書(shū)寫(xiě)；

（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答。

解：（1）燃燒的條件是可燃物、空氣（或氧氣）、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

曬干的草是可燃物，貝殼、赤鐵礦石不是可燃物。可以燃燒起來(lái)的是曬干的草。故選A；

（2）Na2CO3由鈉、碳、氧三種元素組成。故填：三。

（3）赤鐵礦石的主要成分是氧化鐵。一氧化碳與赤鐵礦石在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳。反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3 + 3CO高溫2Fe + 3CO2 ；

（4）黃鐵礦（主要成分為FeS2）在空氣中高溫加熱時(shí)生成一種有激性氣味的氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知該氣體為SO2。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“水”。

①?gòu)姆诸?lèi)角度：蒸餾水_____（填“是”或“不是”）氧化物；

②從微觀角度：構(gòu)成水的微粒是______（填名稱(chēng)）；

③從變化角度：自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是______。凈水過(guò)程中常用液氯（Cl2）作消毒劑，液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下：

在上述反應(yīng)前后，存在形態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的元素是_____。

④從應(yīng)用角度：生理鹽水的溶劑為______；

⑤從環(huán)保角度：提倡節(jié)約用水，保護(hù)水資源。不合理的做法是______。

A．淘米水澆花

B．使用節(jié)水龍頭

C．廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

D．實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年上海市】CuSO4．5H2O的俗名是

A．食鹽 B． 燒堿 C． 膽礬 D．純堿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（1）儀器a的名稱(chēng)________，b的名稱(chēng)__________。

（2）用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；當(dāng)產(chǎn)生的氧氣從D的左邊導(dǎo)管通入時(shí)，很快看到G中導(dǎo)管口有氣泡冒出。D中白磷始終沒(méi)有燃燒的原因是_________ ；E中觀察到的現(xiàn)象是 _________。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，F(xiàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；G中溶液由紫色變紅色，G中顏色變化的原因是______（用化學(xué)方程式表示）。

（4）用H裝置可以收集剩余氣體，H裝置收集氣體的依據(jù)是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于 C+ H2OX + H2 的說(shuō)法正確的是

A. X是單質(zhì) B. 參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比為1：1

C. X的相對(duì)分子質(zhì)量為44 D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水中含有NaCl、Na2CO3等物質(zhì)。海水脫硫技術(shù)是用海水吸收燃煤煙氣中SO2。

（1）海水脫硫設(shè)備中，排出的海水呈堿性的是_______（填字母序號(hào)）。

A．海水泵 B．吸收塔 C. 曝氣池① D．曝氣池②

（2）向曝氣池①內(nèi)通入空氣后，發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)如下：

i. 2H2SO3 + O2 ==== 2H2SO4

ii. 2Na2SO3 + O2 ==== 2Na2SO4

反應(yīng)i、ii中化合價(jià)升高的元素是_______。

（3）曝氣池②排放的海水中不含H2SO4的原因是_______（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是

A．五氧化二磷：P2O5 B．鈣離子：Ca+2

C．2個(gè)氫原子：H2 D．鋁元素：AL

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在查閱“氫氧化鈉使酚酞變紅的原因”時(shí)，看到了以下資料。

【資料】

i．實(shí)驗(yàn)室所用酚酞溶液pH < 8。溶液中，酚酞的分子結(jié)構(gòu)會(huì)隨著pH的改變而改變，不同的結(jié)構(gòu)在溶液中會(huì)表現(xiàn)出不同的顏色，具體如下表所示。

溶液的pH

1≤pH<8

8≤pH≤13

pH>13

酚酞的分子結(jié)構(gòu)

內(nèi)酯式

醌式

羧酸式

酚酞溶液的顏色

無(wú)色

紅色

無(wú)色

ii．醌式結(jié)構(gòu)的酚酞能與H2O2溶液發(fā)生反應(yīng)，生成無(wú)色物質(zhì)，該物質(zhì)在溶液中的顏色不會(huì)隨著pH的改變而改變。

iii．NaOH溶液濃度越大，溶液pH越高。

該小組同學(xué)對(duì)上述資料產(chǎn)生了興趣，決定對(duì)酚酞溶液顏色的變化開(kāi)展探究。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

組別

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)

1

1-1：配制pH為13的NaOH溶液，取5 mL于試管中，向其中滴加2滴酚酞溶液后，分成兩等份

1-2：向一支試管中加入稀鹽酸

溶液紅色褪去

1-3：向另一支試管中加入

溶液紅色褪去

組別

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)

2

2-1：分別配制pH為8、10、11、13

的NaOH溶液，各取5 mL分別

加入4支試管中，再分別向4支

試管中加入5滴30 % H2O2溶

液，最后各滴入2滴酚酞溶液

每支試管中溶液都先變成紅色, 然后紅色逐漸褪去, 各支試管褪色時(shí)間如下圖所示：

2-2：配制pH為9的NaOH溶液，分別取5 mL加入4 支試管中，再向各試管加入5滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為0.5%、1%、2% 、4%的H2O2溶液, 最后各滴入2滴酚酞溶液

每支試管中溶液都先變成紅色, 然后紅色逐漸褪去, 各支試管褪色時(shí)間如下圖所示：

【解釋與結(jié)論】

（1）實(shí)驗(yàn)1-1中，可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。

（2）實(shí)驗(yàn)1-2中，溶液紅色褪去的原因是_______（用化學(xué)方程式表示）。

（3）實(shí)驗(yàn)1-3的目的是驗(yàn)證“pH>13時(shí)，紅色酚酞溶液會(huì)變成無(wú)色”，請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)操作_______。

（4）由實(shí)驗(yàn)2-1可以得到結(jié)論：H2O2能使變紅的酚酞褪色，_______。

（5）實(shí)驗(yàn)2-2的目的是_______。

【反思與評(píng)價(jià)】

（6）小組中某位同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2-1時(shí)，滴加30 % H2O2溶液，振蕩、靜置30 min后，才向溶液中加入2滴酚酞溶液。靜置過(guò)程中，他觀察到有氣泡產(chǎn)生；加入酚酞溶液后，他發(fā)現(xiàn)4支試管的褪色時(shí)間均長(zhǎng)于原實(shí)驗(yàn)2-1。導(dǎo)致酚酞褪色時(shí)間變長(zhǎng)的原因可能是_______。（忽略NaOH與空氣中CO2的反應(yīng)）

（7）該小組同學(xué)欲繼續(xù)探究導(dǎo)致紅色酚酞溶液褪色的原因。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

配制pH為14的NaOH溶液，取5 mL于試管中，加入5滴30 % H2O2溶液，再滴入2滴酚酞溶液

溶液先變紅，后褪色

分析導(dǎo)致上述溶液先變紅后褪色的可能原因：_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中A為大理石主要成分，F(xiàn)是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀，如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A______D____，F(xiàn)____．

（2）寫(xiě)出G+E→H的化學(xué)方程式：______．

（3）寫(xiě)出F→B的化學(xué)反應(yīng)方程式：______．

（4）寫(xiě)出物質(zhì)B的一種用途：______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案