了解化學(xué)安全知識，增強安全防范意識。下列做法不安全要求的是

A.廚房天然氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉閥門并打開門窗通

B.乘坐公交車時，禁止攜帶酒精、汽油等易燃易爆物品

C.炒菜時油鍋起火，立即用鍋蓋蓋滅

D.室內(nèi)起火，迅速打開門窗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省葫蘆島市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，下列說法正確的是鎂原子

A.該反應(yīng)生成了3種物質(zhì)

B.反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，是由原子構(gòu)成的單質(zhì)

C.參加反應(yīng)的和的微粒個數(shù)比是4：3

D.反應(yīng)前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省營口市中考第五次質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、除雜、鑒別、分離所用試劑或方法正確的是

選項

實驗?zāi)康?/p>

所用試劑或方法

A

檢驗生石灰中是否含有雜質(zhì)石灰石

水或稀鹽酸

B

除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2

加適量的稀硫酸后過濾

C

鑒別NH4Cl溶液和KCl溶液

NaOH溶液

D

分離C和CuO的固體混合物

加水溶解后過濾

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《黑卷》 題型：實驗題

請結(jié)合圖中提供的信息，回答下列問題：

(1)寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱____________；

(2)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選____________(填字母)；

(3)用E裝置收集氧氣，驗滿的方法是_________________________。

(4)以上裝置中既可用于收集二氧化碳又可收集氧氣的是__________(填字母)；

(5)證明二氧化碳已集滿的方法為_____________________________；

(6)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣， A裝置存在的明顯缺陷是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《黑卷》 題型：單選題

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是

A.t1℃時，乙物質(zhì)的溶解度最大

B.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

C.將t2℃甲的飽和溶液降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變

D.欲將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可以采取蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《黑卷》 題型：單選題

人們的生產(chǎn)生活都離不開水，下列有關(guān)水的說法正確的是

A.過濾可以除去天然水中所有雜質(zhì)

B.生活污水、廢水可直接排入河流

C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

D.電解水的實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：

（1）標(biāo)號①的儀器名稱_____；

（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳能共用的發(fā)生裝置是_____（填裝置字母代號，下同）。

（3）若用G裝置收集CO2，氣體應(yīng)該從_____（填“a”或“b”）進(jìn)。

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年吉林省長春市中考四�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

如圖所示是實驗室制取氣體的常用儀器，回答下列問題。

(1)標(biāo)號為e的儀器名稱是_____。

(2)用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2，并用向上排空氣法收集。①若制取3.2gO2，理論上至少需要KMnO4_____g；②檢驗O2收集滿的方法是___。

(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，并用排空氣法收集。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

②組裝制取裝置時，需選擇上圖中的a、b、h、i、j、m和____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省吉安市遂川縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某�；瘜W(xué)硏究性學(xué)習(xí)小組的成員，他們在查閱資料時，發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碳能夠在高溫時與金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì)。于是，他們用木炭與CuO進(jìn)行了如下的探究活動請你參與他們的這次活動，并解決有關(guān)問題。

（提出問題）

木炭與氧化銅反應(yīng)除生成單質(zhì)銅外，還生成什么呢？

（猜想與假設(shè)）

（1）可能是CO

（2）可能是CO2

（設(shè)計方案）

為了檢驗CO，他們設(shè)計的方案是：把小動物放在收集的氣體中，觀察能否存活。后經(jīng)充分研究后，認(rèn)為此方案不可行，其不可行的理由是_________。

（査閱資料）

將濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍(lán)色，而遇CO2不變色。

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

A中固體由黑色變成_________

有銅生成

B中黃色試紙沒有變藍(lán)

沒有_______生成

C中__________

有CO2生成

（實驗與結(jié)論）

設(shè)計的實驗裝置圖如下：

（反思與評價）

（1）對于下列三種氧化銅和炭粉的質(zhì)量比，你建議選擇_______（填序號）的比例，你選擇的理由是_________。

A 42:3 B 40:3 C 38:3

（2）根據(jù)上述實驗及學(xué)習(xí)的木炭與氧化銅、氧化鐵的反應(yīng)，請你歸納出單質(zhì)碳的一項重要用途是_________。寫出焦炭還原氧化鐵的化學(xué)方程式________。

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