【題目】把少量下列物質(zhì)分別加入水中,充分?jǐn)嚢韬,不能形成溶液的?/span>
A.食鹽 B.蔗糖 C.酒精 D.花生油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】阿斯匹林是一種常用解熱鎮(zhèn)痛藥,用于治療感冒、發(fā)燒、頭痛等疾病。某阿斯匹林腸溶片說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如右圖所示。
(1)阿斯匹林的相對(duì)分子質(zhì)量是,其中氫、氧元素的質(zhì)量比是
(2)請(qǐng)計(jì)算:①阿斯匹林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②25mg阿斯匹林中含碳元素的質(zhì)量;
③治療不穩(wěn)定性心絞痛時(shí),病人每天服用阿斯匹林腸溶片的最大量是幾片?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能聞到花香的原因是
A. 分子的質(zhì)量很小
B. 分子間有間隔
C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D. 分子由原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.無(wú)色透明的水均可直接飲用 B.用肥皂水可檢驗(yàn)硬水和軟水
C.用活性炭可除去水中的異味 D.通過(guò)蒸餾得到的水是蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),小莉同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)不能用濃鹽酸做反應(yīng)物制取二氧化碳 ,因?yàn)闈恹}酸具有較強(qiáng)揮發(fā)性,會(huì)導(dǎo)致收集到的二氧化碳不純(含有氯化氫氣體);氯化氫氣體溶于水就是鹽酸(加熱不易分解)。
【提出問(wèn)題】氯化氫( HCl)氣體顯酸性嗎?氯化氫氣體的水溶液鹽酸顯酸性嗎?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小莉同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法,用三朵紫色石蕊試劑染成的紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行下圖的三個(gè)實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 實(shí)驗(yàn)Ⅲ | |
現(xiàn)象 | ________________________ | 小花不變紅 | ________________________ |
結(jié)論 | 水不顯酸性 | ___________________ | 氯化氫溶于水形成鹽酸顯酸性 |
【實(shí)驗(yàn)反思】用石灰石和濃鹽酸制取二氧化碳,將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變成______色,原因是___________________________,短時(shí)間加熱該紅色溶液,溶液顏色變化情況是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 “嫦娥三號(hào)”飛船的成功發(fā)射是我國(guó)航天事業(yè)的又一里程碑。金屬過(guò)氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑,如:過(guò)氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉。為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)為了確定CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣,最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是:在D導(dǎo)管處放置一根______________________。
(2)_________________(填“現(xiàn)象”)說(shuō)明二氧化碳已被過(guò)氧化鈉完全吸收。
(3)若每人每天產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為2.2千克,若用過(guò)氧化鈉將這些二氧化碳全部吸收,則理論上可產(chǎn)生氧氣多少千克?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】決定元素種類(lèi)的是
A.電子數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.中子數(shù) D.最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)下表為元素周期表中某一部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)表中鎂原子的核電荷數(shù)x= ;
(2)表中易失去3個(gè)電子的金屬元素名稱(chēng)是 ;
(3)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為 ;
(4)觀察上表,同縱行元素的原子具有相同的是 (填字母選項(xiàng))。
A.電子層數(shù) B.最外層電子數(shù) C.化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):
a 。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應(yīng)首先 ,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入 (填寫(xiě)試劑名稱(chēng)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 如果用E裝置收集該氣體,則氣體從 端進(jìn)入(填“b”或“c”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是 。
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