科目:初中化學 來源:雙色筆記化學九年級(上) 人教版課標本 題型:013
下列說法中正確的是
[ ]
A.過氧化氫中含有氧氣,遇到二氧化錳即可放出
B.從空氣中可以分離出氮氣和氧氣,這個變化是分解反應(yīng)
C.凡是含氧的物質(zhì)都可以作為實驗室制氧氣的原料
D.實驗室用高錳酸鉀制氧氣時發(fā)生了化學變化
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科目:初中化學 來源: 題型:058
(2005
年岳陽)根據(jù)下面所提供的裝置圖回答下列問題:(1)
指出圖中甲、乙兩儀器名稱:甲________、乙________.(2)
實驗室用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用________,實驗室制二氧化碳的發(fā)生裝置可選用________.(填字母)(3)
實驗室采用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的化學方程式為________,該反應(yīng)中二氧化錳的作用是________.而用此法制氧氣時,反應(yīng)非常劇烈,若要得到比較平緩的氧氣流,發(fā)生裝置應(yīng)選用________.(填字母)(4)
既可用于收集氧氣又可用于收集二氧化碳的裝置是________.(填字母)查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2011-2012學年湖南省九年級第一次月考化學試卷 題型:探究題
小雨、小晴等同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣:
(1)請寫出有標號儀器的名稱:① ②
③ ④ (4分)
(2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號),要收集較純凈的氧
氣應(yīng)選用 ,反應(yīng)的文字表達式是 ;反應(yīng)的類
型屬于 反應(yīng)(選填“化合”或“分解”);二氧化錳的作用是 。
(3)實驗開始前如圖所示檢查裝置氣密性,如果 說明氣密性良好。
(4)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是 ;用高錳
酸鉀制取氧氣的文字表達式為 。實驗結(jié)束
時先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止________________________現(xiàn)象的發(fā)
生,
(5)可選擇D收集氧氣的原因是 ;
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科目:初中化學 來源:2011-2012學年遼寧省九年級第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
結(jié)合下列實驗裝置回答相關(guān)問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制O2的化學方程式為: 收集裝置可選__________ (填編號);若用B作制氣裝置,與A相比,其優(yōu)點是____________________________(寫一點)。用排空氣法收集氧氣,檢驗已收集滿氧氣方法是
收集滿氧氣的集氣瓶要 放在桌上,原因是 。
(2)用KClO3和MnO2制O2,若選用A作發(fā)生裝置,則還要增加_________________(填儀器名稱),并把A作如下改動:__________________________________________。發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:___________________________________________。化學基本反應(yīng)類型為 。
(3)能用C裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是 。
【解析】(1)熟記用高錳酸鉀制O2的的化學方程式;根據(jù)氧的密度和溶水性選擇收集裝置,B裝置中用的是注射器,可以使反應(yīng)隨開隨停.
(2)結(jié)合氯酸鉀加熱制取氧氣時的要求完成相關(guān)的問題.
(3)根據(jù)氣體的密度進行解答
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
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