分析 (1)本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義;
(2)首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答 解:(1)①磷元素用元素符號表示,故磷元素表示為P;故填:P;
②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;故填:2N;
③硫原子核外存在16個電子核內有16個質子,其微粒結構示意圖為:;故填:;
④由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故鎂離子可表示為:Mg2+;故填:Mg2+;
⑤由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故兩個鋁離子可表示為:2Al3+;故填:2Al3+;故填:2Al3+;
(2)①高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;故填:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
②細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;故填:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
③石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應的文字表達式為:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水;故填:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水;
高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,是一種物質反應生成三種物質,屬于分解反應;而細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵是兩種物質反應生成一種物質,屬于化合反應.故填:②;①.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質燃燒必須要與氧氣接觸 | |
B. | 物質燃燒溫度必須要達到著火點 | |
C. | 燒杯中熱水的作用只是使白磷Ⅱ與氧氣隔絕 | |
D. | 銅片上的紅磷沒燃燒,因為紅磷沒達到著火點 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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