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試著寫出下列元素符號或物質的化學式：
（1）鎂
 
； （2）鋁
 
；   （3）碳
 
  （4 ）氧
 

（5）氫
 
  （6）二氧化碳
 
  （7）氧氣
 
 （8）氮氣
 
．
考點：元素的符號及其意義,化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：書寫元素符號時，要注意字母的大小寫；
書寫物質的化學式時，要注意每個分子中含有的原子個數．
解答：解：（1）鎂的元素符號是Mg； 
（2）鋁的元素符號是Al；   
（3）碳的元素符號是C；
 （4 ）氧的元素符號是O；
（5）氫的元素符號是H； 
（6）二氧化碳的化學式可以表示為CO2；
（7）氧氣的化學式可以表示為O2；
（8）氮氣的化學式可以表示為N2．
故填：Mg； Al； C；O；H； CO2；O2；N2．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫能力，題目考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較小．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鎂原子的原子結構示意圖
 
；它在化學變化中比較容易
 
（“得到”或“失去”）電子，形成
 
（“陰”或“陽’）離子．該離子用符號表示為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：
（1）該實驗中紅磷稍過量，目的是
 
．
反應的文字表達式是：
 
，該反應屬于
 
反應．（填反應類型）
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水量約占
 
，由本實驗還可以推知氮氣性質有
 
．（答一條）
（3）若液面低于
1
5
則原因可能是
①
 

②
 

③
 

（4）已知：鎂+氧氣
點燃
氧化鎂（固體），鎂+氮氣
點燃
氮化鎂（固體） 根據上述反應，能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數？
 
（填“能”或“不能”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

八百多米高的龜峰山頂空氣中氧氣含量是（　　）
A、等于21%B、大于21%
C、小于21%D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

用正確的化學符號填空．
（1）1個銅原子
 
 （2）2個氧分子
 
 （3）3個鈉離子
 
；
（4）氫元素
 
；（5）氯離子
 
；（6）地殼中含量最多的金屬元素
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在我國成立61年華誕之際，十月一日北京天安門廣場上空彩球飛舞，則填充氣球的該氣體應滿足
 

A、是一種無色、無味氣體           B、能供給呼吸
C、在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸      D、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

潔凈的空氣對于人類和動植物是非常重要的．下列氣體不會對空氣造成污染的是（　　）
A、一氧化碳B、二氧化氮
C、二氧化碳D、二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中大理石通常盛放在下面的哪種瓶中（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于燃燒的說法正確的是（　�。�
A、可燃物與氧氣接觸一定能燃燒
B、燃燒時發(fā)生的反應一定是化合反應
C、只要可燃物的溫度達到其著火點就可以燃燒
D、燃燒固體燃料時需要架空，燃燒才能更旺，架空是為了增大可燃物與空氣的接觸面積

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