1.化學是在分子和原子的水平上,研究物質的組成、結構和性質的.如圖是原子核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價.

(1)由圖可知,硫元素的最高正價是+6.
(2)若某元素既有正價也有負價,該元素最高正價與最低負價絕對值的代數(shù)和為8.
(3)你能發(fā)現(xiàn),圖示7種元素化合價隨核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律是最高正價由+1遞增至+7.

分析 根據(jù)表格提供的信息可以看出,抓住化合價數(shù)據(jù)的共性從橫向上、縱向上進行分析解答本題.

解答 解:(1)①從圖中可以看出,硫元素的最高正價是+6價;
②若某元素既可顯正價,又可顯負價,則最高正價與最低負價絕對值的代數(shù)和為=|+7|+|-1|=8;
③根據(jù)表格提供的信息可以看出,7種元素化合價隨核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律是最高正價由+1遞增至+7;
故答案為:(1)+6.
(2)8.
(3)最高正價由+1遞增至+7.

點評 本題難度不是很大,考查了元素周期表的應用,掌握元素周期律及化合價的有關知識是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)下列實驗裝置圖填空.

(1)寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:①試管②長頸漏斗③集氣瓶
(2)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起催化作用,發(fā)生反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;收集氧氣時,使用E(填裝置序號)收集到的氣體比較純凈.
(3)實驗室用氯酸鉀固體制取氧氣,發(fā)生裝置應選用A(填裝置序號),發(fā)生反應的符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑;
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.實驗室應在裝置中放一團棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管.用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條,放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿.
(5)若選用F裝置收集氧氣,則氣體應從a(填“a”或“b”)進入F中.
(6)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應選擇AC(填裝置序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.認識化學,了解常識贏取健康高質量的生活.下列做法正確的是( 。
A.用硫磺燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏制粉條以增白
B.煤燃燒不充分對環(huán)境產(chǎn)生危害,為使煤燃燒充分,可向粉碎的煤鼓入充足的空氣
C.CO因易與血液中血紅蛋白結合而具有毒性,煤燃燒時放一盆水以防止CO中毒
D.氫氣是一種清潔的能源,點燃前不需要驗純也不存在安全隱患

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.閱讀材料,回答問題:
材料一:2008年9月,中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺. 三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,化學式C3N6H6[C3N3(NH23],無味,密度1.573g/cm3 (16℃).常壓熔點354℃(分解);快速加熱升華,升華溫度300℃.溶于熱水,微溶于冷水.低毒.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性.
材料二:我國四川5.12地震災區(qū)災后急需大量消毒劑對災區(qū)飲用水、環(huán)境進行消毒,防止災后疫情發(fā)生.氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片,其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑,世界衛(wèi)生組織(WHO)已將二氧化氯列為第四代A1級安全高效消毒劑.
(1)總結材料一中三聚氰胺的物理性質(寫一點):純白色單斜棱晶體;
(2)三聚氰胺屬于純凈物(填“混合物”或“純凈物”);
(3)為安全起見,一般采用三聚氰胺制造的食品都會標明“不可放進微波爐使用”.試解釋相關原因:高溫下可能會分解放出有毒的氰化物
(4)寫出材料二中二氧化氯的化學式ClO2,其中氯元素的化合價為+4.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.三國時的“紅臉”關云長與北宋時的“黑臉”包公本是互不相干的著名歷史人物,一首描述某一化學實驗過程的詩將兩人聯(lián)系在一起,詩的內(nèi)容如下:“包公靜臥水晶房,輕風迎面喜洋洋,忽然一陣烈火起,燒得包公變云長,云長急令退烈火,只留輕風吹暖房.”詩中的“包公”是指黑色CuO粉末,“云長”指的是紅色的銅,則輕風是指(  )
A.CB.SC.FeD.H2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.在學習鹽的化學性質時,老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過量反應后的混合物.同學們想探究濾液中溶質的組成,請你一同參與并回答有關問題:
【查閱資料】氯化鈉,氯化鋇溶液顯中性
請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;
【提出猜想】猜想1:濾液中溶質是NaCl;
猜想2:濾液中溶質是NaCl和BaCl2(填化學式)的混合物;
猜想3:濾液中溶質是NaCl和Na2CO3的混合物;
【實驗探究】(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象,同學們認為猜想3不成立;
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有白色沉淀生成(填實驗現(xiàn)象)證明猜想2成立;
【問題討論】甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液,你認為甲同學能(填“能”或“不能”)達到實驗目的.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、過氧化氧溶液及圖1儀器.

請回答下列問題:
(1)若利用上述藥品和儀器制取二氧化碳氣體.需要用到的儀器有②③④⑦⑧(填序號);制取該氣體反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)如圖2是張南學繪制實驗奎制取二氧化碳氣體的部分實驗裝置圖,請你幫助他將圖補充完整.
(3)若利用上述藥品和儀器制取氧氣,缺少的儀器是酒精燈和鐵架臺.
(4)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,在鐵絲下端系一根火柴之前的操作是將鐵絲繞成螺旋狀.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.學習化學的一個重要途徑是科學探究,實驗是科學探究的重要手段,下列化學實驗操作不正確的是( 。
A.
  液體的傾倒
B.
   液體的量取
C.
  點燃酒精燈
D.
  滴加液體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.某鋼廠每天需消耗500t含氧化鐵76%的赤鐵礦石,求
(1)上述赤鐵礦石含氧化鐵380t,這些氧化鐵含鐵266t;
(2)該廠理論上可以煉出含鐵95%的生鐵280t.

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