下列實驗操作方法不正確的是（　�。�
A．
精英家教網(wǎng)

檢查氣密性		B．
精英家教網(wǎng)

檢查氣密性		C．
精英家教網(wǎng)

稀釋濃硫酸		D．
精英家教網(wǎng)

給液體加熱
A、將導(dǎo)管伸入水中，檢查裝置的氣密性用雙手握緊試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出說明氣密性良好，故A說法正確．
B、傾倒液體瓶塞要倒放，試管口要緊靠試劑瓶口，故B說法正確．
C、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸倒入水中不能將水倒入濃硫酸中，濃硫酸溶于水放出大量的熱，水倒入濃硫酸中水的密度小于濃硫酸的密度浮在上面會沸騰濺出析出，故C說法不正確．
D、給試管中的液體加熱，要用試管夾夾持試管，用外焰加熱，故D說法正確．
故選C．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題
精英家教網(wǎng)
（1）儀器②的名稱是
 
；儀器⑥的名稱是
 
；取用粉末狀氧化銅必須用到的儀器是
 
（填序號）；取用塊狀石灰石必須用到的儀器是
 
（填序號）．
（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，制氣裝置應(yīng)選儀器
 
（填序號）；用排水法收集氣體，實驗結(jié)束后要先
 
_后
 
；原因是
 
．
（3）如果用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器
 
（填序號）；其文字表達式：
 
；這種裝置還可以用來制二氧化碳，集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)
 
（填“正”或“倒”）放在桌上備用；檢驗二氧化碳是否集滿的方法是
 
．
（4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用方法（3）的原因是
 
．
以上兩個反應(yīng)中都有的固體物質(zhì)是
 
；但它在兩個反應(yīng)中的作用不一樣，在雙氧水分解中它是
 
；在高錳酸鉀分解中它是
 
．
（5）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，在集氣瓶底部加少量水的目的是：
 
；
（6）把高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

25、現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：

（1）儀器⑤的名稱是
試管
；取用粉末狀固體必須用到的儀器是
①
（填序號）．
（2）如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）應(yīng)選儀器
③⑦
（填序號）；收集氧氣的方法有
排水法
和
向上排空氣法
．
（3）如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）最好選用儀器
④⑤⑥
（填序號）
（4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用方法（3）的原因是
不用加熱，操作簡單，產(chǎn)物無污染，可以控制反應(yīng)等
．
（5）把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法為：
連接好儀器，把導(dǎo)氣管的一端浸入盛水容器中，用雙手緊貼試管外壁．若導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，移開手，在導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，則不漏氣

（6）實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實驗時，待氣泡放出時，不宜立即收集，其原因是
先排出的主要是裝置中的空氣
；應(yīng)待
氣泡均勻連續(xù)冒出
時，再收集．實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管
移出水槽
，后熄滅
酒精燈
，原因是
防止倒吸
；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
正
放在桌上并蓋上玻璃片．
（7）檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明已經(jīng)集滿了氧氣．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

19、現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：

（1）儀器⑥的名稱是
長頸漏斗
；取用粉末狀固體必須用到的儀器是
藥匙
（填名稱）．
（2）如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）應(yīng)選儀器
③⑦
（填序號）；收集氧氣的方法有
排水法
和
向上排空氣法
．
（3）如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）最好選用儀器
④⑤⑥
（填序號）
（4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用方法（3）的原因是
不用加熱，操作簡單，產(chǎn)物無污染，可以控制反應(yīng)等
．
（5）把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法為：
連接好儀器，把導(dǎo)氣管的一端浸入盛水容器中，用雙手緊貼試管外壁．若導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，移開手，在導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，則不漏氣
．
（6）實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實驗時，待氣泡放出時，不宜立即收集，其原因是
先排出的主要是裝置中的空氣
；應(yīng)待
氣泡連續(xù)均勻地冒出
時，再收集．實驗結(jié)束時應(yīng)先
將導(dǎo)管移出水槽
，然后
熄滅酒精燈
，原因是
防止水槽中的冷水倒流入熱的試管中，炸裂試管
；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
正
放在桌上并蓋上玻璃片．
（7）檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明已經(jīng)集滿了氧氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)下列圖示裝置回答下列問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a
酒精燈
酒精燈
，b
試管
試管
，c
鐵架臺
鐵架臺
；
（2）如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選裝置
A
A
；收集氧氣的裝置有：
C或E
C或E
（填序號）．寫出該反應(yīng)的文字表達式：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（3）把上面分解高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法為：
將導(dǎo)管一端放入水中，雙手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣
將導(dǎo)管一端放入水中，雙手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣
．
（4）如果選用的收集裝置需要檢驗氧氣是否已收集滿，則應(yīng)將帶火星的木條放在
集氣瓶口
集氣瓶口
．
（5）實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實驗時，待氣泡放出時，不宜立即收集，其原因是
開始出來的氧氣中混有空氣，會造成收集的氣體不純
開始出來的氧氣中混有空氣，會造成收集的氣體不純
；應(yīng)待氣泡
連續(xù)、均勻冒出
連續(xù)、均勻冒出
時，再收集．實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管
從水槽中移出
從水槽中移出
，后熄滅
酒精燈
酒精燈
，原因是
若先熄滅酒精燈，試管溫度降低，氣壓減小，會引起水倒吸導(dǎo)致試管炸裂
若先熄滅酒精燈，試管溫度降低，氣壓減小，會引起水倒吸導(dǎo)致試管炸裂
；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
正
正
（填：正或倒）放在桌上并蓋上玻璃片．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．通過一月的化學學習，你應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．分離空氣      B．加熱高錳酸鉀        C．分解過氧化氫     D．
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

（1）相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的文字表達式；
（2）工業(yè)上常用來制氧氣的方法是
分離液態(tài)空氣
分離液態(tài)空氣
，該方法利用了液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點
低
低
（填“高”或“低”）的原理．
Ⅱ．今年我市化學實驗操作考察的實驗之一是“高錳酸鉀制取氧氣”．現(xiàn)摘錄某同學的實驗過程如下：
①選擇適當儀器，組裝成如右圖所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在試管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；
…
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；
（2）欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：
A
A
；
（3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：
用手捂住大試管，導(dǎo)管口冒氣泡，松手后導(dǎo)管口形成穩(wěn)定的水柱
用手捂住大試管，導(dǎo)管口冒氣泡，松手后導(dǎo)管口形成穩(wěn)定的水柱
；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是
橡皮塞沒有塞緊
橡皮塞沒有塞緊
；
（4）上述實驗步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是
③⑤
③⑤
；（填序號）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起
倒吸
倒吸
．
Ⅲ．右圖是某同學檢驗氧氣性質(zhì)的裝置圖
（1）指出該同學實驗中的錯誤
集氣瓶底部沒放少量水或細沙
集氣瓶底部沒放少量水或細沙
，按照該同學的方法實驗可能出現(xiàn)的不良后果是
集氣瓶底部炸裂
集氣瓶底部炸裂
；
（2）糾正錯誤后，該同學做該實驗將會看到的現(xiàn)象是
鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體
鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體
，寫出該反應(yīng)的文字表達式
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
；
（3）該同學實驗時只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下，就沒有觀察到其它現(xiàn)象，請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是
氧氣的濃度過低
氧氣的濃度過低
；（只答一條）

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