從K、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①三個(gè)鉀原子
 
;②一個(gè)碳酸根離子
 

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①固體俗稱“干冰”的是
 
;②溶于水使溶液溫度顯著降低的是
 
;
③可用于煉鐵的有毒氣體是
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以三個(gè)鉀原子,就可表示為3K;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為CO32-,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故一個(gè)碳酸根離子可表示為:CO32-;
(2)①固體俗稱“干冰”是固態(tài)二氧化碳,其化學(xué)式為:CO2
②溶于水使溶液溫度顯著降低的鹽是硝酸銨;銨根的化合價(jià)為+1,硝酸根的化合價(jià)為-1,硝酸銨的化學(xué)式
為:NH4NO3;
③一氧化碳具有還原性,有毒,是可用于煉鐵的有毒氣體,其化學(xué)式為:CO.
故答案為:(1)①3K;②CO32-;(2)①CO2;②NH4NO3;③CO.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某教師向同學(xué)們介紹氨氣(NH3)是一種具有還原性的氣體,做了如下試驗(yàn),裝置圖如圖:將氨氣通入裝有黑色粉末y的玻璃管A中,加熱,當(dāng)黑色粉末全部轉(zhuǎn)化為光亮的紅色固體時(shí),U型管B中的白色固體變?yōu)樗{(lán)色Z,同時(shí)集氣瓶C中收集到一種無(wú)色的氣態(tài)單質(zhì)X.

(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式x
 
 y
 

(2)請(qǐng)寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)請(qǐng)寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)將少量的鎂條與單質(zhì)X在點(diǎn)燃的條件下化合,則單質(zhì)X中元素的化合價(jià)由零價(jià)變?yōu)樨?fù)三價(jià),請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推斷題某白色固體A在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì),其中B為無(wú)色氣體,C為白色固體,將點(diǎn)燃的硫放入B中,硫會(huì)燃燒得更劇烈,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成具有刺激性氣味的氣體D.若向A中加入一種紫黑色固體E,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體速度大大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加,經(jīng)實(shí)驗(yàn),這種紫黑色固體E在反應(yīng)過(guò)程中也能生成無(wú)色氣體B.請(qǐng)據(jù)上述信息回答問(wèn)題.
(1)寫出物質(zhì)C的名稱
 
A的化學(xué)式
 

(2)寫出硫在B中燃燒的化學(xué)方程式
 

(3)試分析向A中加入一種紫黑色固體E,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因
 

(4)請(qǐng)寫出A在催化劑條件下分解成B、C的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)想利用已有的知識(shí)弄清家里化肥的成分.他看到袋中化肥是白色晶體,用少量肥料跟熟石灰一起研磨,有濃烈的刺激性氣味,初步判定是一種氮肥.為進(jìn)一步證實(shí)肥料的成分,小明將少量肥料樣品帶到學(xué)校進(jìn)行探究.
探究?jī)?nèi)容 現(xiàn) 象 結(jié) 論
實(shí)驗(yàn)1:取一定量的肥料
放入水中,振蕩
樣品完全溶解
實(shí)驗(yàn)2:取實(shí)驗(yàn)1中的部
分溶液,滴加石蕊試劑
溶液呈紅色
實(shí)驗(yàn)3:另取實(shí)驗(yàn)1中的
部分溶液,滴加氯化鋇溶
液和稀鹽酸
有白色沉淀生成 該化肥為
 
①小明家的化肥是一種銨鹽,有同學(xué)認(rèn)為鹽的水溶液都呈中性,你同意他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明
 

②結(jié)合探究過(guò)程回答,施用該化肥時(shí)應(yīng)注意
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開(kāi)始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.
(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是
 
(填“合成材料”或“金屬材料”)
(2)以上硬幣中涉及Fe,Cu,Al,Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4     Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
這兩個(gè)反應(yīng)的基本類型都是
 
.四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="41dzsyy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用元素符號(hào)表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填寫化學(xué)符號(hào):
(1)2個(gè)氯原子
 
;                
(2)3個(gè)硫酸根離子
 
;
(3)標(biāo)出氧化鐵中各元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

苯甲酸是一種食品防腐劑,它是一種片狀晶體,不同溫度下在100g水中溶解的質(zhì)量如表:
溫度/℃ 25 50 95
溶解的質(zhì)量/g 0.17 0.95 6.8
某同學(xué)為提純某一苯甲酸樣品(其中含有泥沙等難溶于水的雜質(zhì)),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取樣品約2g放入燒杯中,加入25℃、100g的蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁l(fā)現(xiàn)樣品幾乎沒(méi)有溶解,原因是
 
,所得溶液為苯甲酸的
 
 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)將燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱.待樣品充分溶解后趁熱過(guò)濾,趁熱過(guò)濾的目的是
 

(3)將所得濾液緩慢冷卻至室溫就可使苯甲酸以晶體形式析出.其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)寫出圖中所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先
 
,再添加藥品;收集氧氣時(shí),使用
 
(選填裝置序號(hào)〕所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)若用氯酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
根據(jù)
 
 
,所以發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(選填裝置序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中,取剛降到地面的雨水水樣,每隔5分鐘用pH計(jì)測(cè)定一次pH,其數(shù)據(jù)如表
測(cè)定時(shí)刻 6:05 6:10 6:15 6:20 6:25 6:30
p H 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85
已知:正常雨水的pH約為5.6,酸雨的pH小于5.6.
(1)所取的雨水是否為酸雨?
 
 (填“是”或“否”);在測(cè)定的期間,雨水水樣的酸性隨著時(shí)間的變化逐漸
 
 (填“增強(qiáng)”或“減弱”).
(2)經(jīng)調(diào)查,這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠(生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生SO2),某同學(xué)設(shè)計(jì)用火堿來(lái)吸收生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的SO2,將其轉(zhuǎn)化成亞硫酸鈉(Na2SO3).請(qǐng)你幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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