下圖是四種物質(zhì)a、b、c、d在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中的微觀示意圖，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．生成物中c與d的分子個(gè)數(shù)比為1:2

B．反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

C．反應(yīng)前后原子的種類改變

D．物質(zhì)c可能是一氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省黃岡市中考模擬化學(xué)C卷（解析版） 題型：探究題

某校興趣小組對(duì)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后的有關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你一起參與此次探究活動(dòng)。

（1）探究一：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和？

【方案設(shè)計(jì)】小亮、小麗兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究：

方案

設(shè)計(jì)者

方案步驟

方案預(yù)估現(xiàn)象

方案

預(yù)估結(jié)論

小亮

取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩

酚酞試液

不變色

恰好完全中和

小麗

用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

pH=7

恰好完全中和

【方案評(píng)價(jià)】小林同學(xué)認(rèn)為以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中只有一個(gè)正確，你認(rèn)為 同學(xué)的方案正確，另外一個(gè)方案錯(cuò)誤的原因是 。

（2）探究二：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【作出猜想】小亮猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH；小麗猜想：溶質(zhì)只有NaCl；

小林猜想：溶質(zhì)有NaCl、NaOH；你的猜想：溶質(zhì)有 （填化學(xué)式）。

小麗認(rèn)為小亮的猜想是錯(cuò)誤的，她的理由是 。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入

____________________

你的猜想正確

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將下列固體分別放入水中，溶液溫度明顯降低的是

A．石灰石 B．硝酸銨 C．燒堿 D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

高錳酸鉀是常用的氧化劑。下圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程：

（1）完成操作③所需要的玻璃儀器是 （填一種即可）；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)操作②所析出高錳酸鉀晶體，說(shuō)明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而 ；

（2）操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 ；

（3）氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列基本營(yíng)養(yǎng)素中能給人提供能量的是 （ ）

A．水 B．維生素 C．油脂 D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列可以作為溶質(zhì)的是 （ ）

A．只有固體 B．只有液體 C．只有氣體 D．固體、液體或氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆新疆維吾爾自治區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)九年級(jí)上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小東從海邊撿來(lái)一些嵌有砂礫的貝殼（主要成分是CaCO3），為測(cè)定碳酸鈣的含量，他做了如下實(shí)驗(yàn)：首先稱取50g貝殼樣品，然后將150mL的鹽酸分5次加入（假設(shè)其余雜質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的數(shù)據(jù)記錄如下：

稀鹽酸的體積

第一次

30mL

第二次

30mL

第三次

30mL

第四次

30mL

第五次

30mL

剩余固體質(zhì)量

40.0g

X

20.0g

10.0g

5.0g

（1）X= g；

（2）小東測(cè)得貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ；

（3）若把二氧化碳收集起來(lái)，共有 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆新疆維吾爾自治區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)九年級(jí)上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別為（ ）

A．電子數(shù) B．最外層電子數(shù) C．質(zhì)子數(shù) D．中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省九年級(jí)上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某老師在《燃燒的條件》教學(xué)中，改進(jìn)了教材中實(shí)驗(yàn)如圖所示在銅片上罩上儀器a，請(qǐng)回答

（1）儀器a的名稱是 ．

（2）罩上儀器a的作用是 ．

（3）對(duì)照①和③能夠獲得可燃物燃燒的條件之一是 ．

（4）可燃物在有限的空間段時(shí)間劇烈燃燒就是人們通常所說(shuō)的爆炸，2015年我國(guó)多個(gè)地區(qū)發(fā)生多起爆炸事故，瓦斯爆炸、煤氣爆炸等，給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失，請(qǐng)寫(xiě)出煤氣（主要成分一氧化碳）完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

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