空氣是一種寶貴的資源。
(l)空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體等,空氣是一種 (填物質(zhì)分類)。
(2)空氣成分中可做多種用途電光源的是 。
(3)食品包裝中充入氮?dú)庥靡苑栏,因(yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖提供的信息,請回答問題:
A B C D E F
(1)A中鋁原子的核電荷數(shù)為 ,鋁元素的相對原子質(zhì)量為 。
(2)C在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得”或“失”)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),若F為某元素的原子,則m為 。
(3)屬于同種元素的是 (填字母);表示陰離子的是 (填字母)。
(4)B和E兩種粒子構(gòu)成化合物的化學(xué)式為 。
(5)相同質(zhì)量的鈉和鋁兩種金屬,所含原子較多的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省丹江口市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氚是氫的一種同位素,氚原子含有1個質(zhì)子和2個中子。下列示意圖能正確表示氚原子結(jié)構(gòu)的是
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題(提示:銅和氧氣反應(yīng)生成黑色固體氧化銅)。
(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表:
硬質(zhì)玻璃管中 空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器 中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器 中氣體體積 | 實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
25mL | 15mL | 9mL | _____________ |
(2)若實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)__________________,__________________。
(3)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,____________(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是
A.純凈的空氣 B.蘇州東山開采出的石灰石
C.冰水混合物 D.用高錳酸鉀制取氧氣后剩余的固體
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市海淀區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
地殼中含量最多的非金屬元素是
A. O B. Si C. Al D. Fe
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作及分析均合理的是
A.排水法收集O2:導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集,收集到的O2更純凈
B.去除水中泥沙:玻璃棒輕靠三層濾紙重疊處,防止玻璃棒捅破濾紙影響過濾效果
C.量取一定體積液體:仰視量筒刻度,所量液體體積偏小
D.探究CO2性質(zhì):將干燥的石蕊試紙放入二氧化碳?xì)怏w中,試紙不變色,說明二氧化碳?xì)怏w不能使石蕊變色
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省漢川市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
在如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中,生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變.
(1)圖中A是 ,B是 ,H是 ;
(2)寫出①③反應(yīng)的文字表達(dá)式:
① ;
③ .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆貴州省九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列情況對空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是
A、焚燒垃圾 B、用煤和石油產(chǎn)品作燃料
C、太陽能的利用 D、汽車排放的尾氣
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