某興趣小組做一下實驗探究分子的運動（如下圖所示）。請回答實驗中的有關問題（注酚酞是一種酸堿指示劑，遇到堿性物質變紅，氨水呈堿性。）

  

（1）實驗1：小明同學在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴加2到3滴酚酞溶液，看到的現(xiàn)象是：                     ，有實驗1得出的結論是                          。

（2）實驗2（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是                          ，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                                                                     。

（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組的小華同學設計了（如圖乙所示）作對比實驗。你認為有無必要？請闡述你的理由：                                        

 

【答案】

（1）蒸餾水無變化，水不能使酚酞變紅

（2）滴有酚酞的蒸餾水變紅，氨分子因不斷運動而擴散到酚酞溶液中使酚酞變紅

（3）無必要，實驗1以做對比。

【解析】

試題分析：蒸餾水不能使酚酞試液變色；氨氣分子不斷運動進入酚酞試液中，因氨水呈堿性使酚酞試液變紅

考點：分子運動

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

沒有金屬，生活是難以想象的．請你根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）只要觀察一下你的周圍，你就能理解金屬是多么有用．在一百余種元素中，金屬元素的種類比非金屬元素的種類多．現(xiàn)代社會以各種金屬為支撐，其中用量最大、應用最廣泛的金屬是鐵、鋁．地殼中含量最豐富的金屬是
鋁
鋁
．
（2）盡管金屬有非常優(yōu)良的物理性質，但應用金屬經(jīng)常遇到的問題是大多數(shù)金屬化學性質活潑，易與其它物質發(fā)生反應．例如，大多數(shù)金屬暴露在空氣中易被腐蝕，這是因為金屬易與氧氣發(fā)生反應，該反應的實質是
氧化（緩慢氧化）
氧化（緩慢氧化）
反應．
（3）從金屬的原子結構看，你認為金屬易與其它物質發(fā)生反應的根本原因是
金屬原子最外層電子數(shù)少于4個，在化學反應中易失去電子
金屬原子最外層電子數(shù)少于4個，在化學反應中易失去電子
．
（4）為探究鐵銹蝕的影響因素，某興趣小組做了如下實驗．
[實驗方案]將3枚潔凈的鐵釘同時置于如圖所示環(huán)境下的斌舒中，觀察鐵釘銹蝕情況．
[實驗現(xiàn)象]3天后，I、Ⅲ中鐵釘不生銹，Ⅱ中鐵釘明顯生銹．
[獲得結論]
①對照實驗l、Ⅱ，可知鐵銹蝕的條件之一為
在潮濕的空氣中、與酸性溶液接觸、與堿性溶液接觸、與食鹽水接觸
在潮濕的空氣中、與酸性溶液接觸、與堿性溶液接觸、與食鹽水接觸
；
②防止鐵銹蝕的一種方法是
涂油、噴漆、搪瓷等
涂油、噴漆、搪瓷等
．
[拓展探究]（本題為獎勵4分，但化學試卷總分不超過60分）
③小明發(fā)現(xiàn)海邊的鐵器很容易生銹，從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕．請設計實驗方案驗證小明的猜想
在A、B、C、D四支試中分別放入干燥的細鐵絲、浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、完全浸沒在食鹽水中的細鐵絲，兩天后觀察，發(fā)現(xiàn)浸過食鹽水的細鐵絲銹蝕最嚴重
在A、B、C、D四支試中分別放入干燥的細鐵絲、浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、完全浸沒在食鹽水中的細鐵絲，兩天后觀察，發(fā)現(xiàn)浸過食鹽水的細鐵絲銹蝕最嚴重
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某興趣小組做一下實驗探究分子的運動（如圖所示）．請回答實驗中的有關問題（注酚酞是一種酸堿指示劑，遇到堿性物質變紅，氨水呈堿性）
（1）實驗1：小明同學在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴加2到3滴酚酞溶液，看到的現(xiàn)象是：
 
，由實驗1得出的結論是
 
；
（2）實驗2（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是
 
，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 
；
（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組的小華同學設計了（如圖乙所示）作對比實驗．你認為有無必要？請闡述你的理由：
 
．
【附加題】該興趣小組進行了討論，小高同學認為該實驗還不夠完善，請你指出并設計實驗探究．
問題：
 
；
實驗：
 
；
現(xiàn)象：
 
；
結論：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

沒有金屬，生活是難以想象的．請你根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）只要觀察一下你的周圍，你就能理解金屬是多么有用．在一百余種元素中，金屬元素的種類比非金屬元素的種類多．現(xiàn)代社會以各種金屬為支撐，其中用量最大、應用最廣泛的金屬是鐵、鋁．地殼中含量最豐富的金屬是______．
（2）盡管金屬有非常優(yōu)良的物理性質，但應用金屬經(jīng)常遇到的問題是大多數(shù)金屬化學性質活潑，易與其它物質發(fā)生反應．例如，大多數(shù)金屬暴露在空氣中易被腐蝕，這是因為金屬易與氧氣發(fā)生反應，該反應的實質是______反應．
（3）從金屬的原子結構看，你認為金屬易與其它物質發(fā)生反應的根本原因是______．
（4）為探究鐵銹蝕的影響因素，某興趣小組做了如下實驗．
[實驗方案]將3枚潔凈的鐵釘同時置于如圖所示環(huán)境下的斌舒中，觀察鐵釘銹蝕情況．
[實驗現(xiàn)象]3天后，I、Ⅲ中鐵釘不生銹，Ⅱ中鐵釘明顯生銹．
[獲得結論]
①對照實驗l、Ⅱ，可知鐵銹蝕的條件之一為______；
②防止鐵銹蝕的一種方法是______．
[拓展探究]
③小明發(fā)現(xiàn)海邊的鐵器很容易生銹，從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕．請設計實驗方案驗證小明的猜想______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2011-2012學年安徽省安慶市桐城市三星中學九年級總分賽化學試卷（解析版） 題型：解答題

沒有金屬，生活是難以想象的．請你根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）只要觀察一下你的周圍，你就能理解金屬是多么有用．在一百余種元素中，金屬元素的種類比非金屬元素的種類多．現(xiàn)代社會以各種金屬為支撐，其中用量最大、應用最廣泛的金屬是鐵、鋁．地殼中含量最豐富的金屬是______．
（2）盡管金屬有非常優(yōu)良的物理性質，但應用金屬經(jīng)常遇到的問題是大多數(shù)金屬化學性質活潑，易與其它物質發(fā)生反應．例如，大多數(shù)金屬暴露在空氣中易被腐蝕，這是因為金屬易與氧氣發(fā)生反應，該反應的實質是______反應．
（3）從金屬的原子結構看，你認為金屬易與其它物質發(fā)生反應的根本原因是______．
（4）為探究鐵銹蝕的影響因素，某興趣小組做了如下實驗．
[實驗方案]將3枚潔凈的鐵釘同時置于如圖所示環(huán)境下的斌舒中，觀察鐵釘銹蝕情況．
[實驗現(xiàn)象]3天后，I、Ⅲ中鐵釘不生銹，Ⅱ中鐵釘明顯生銹．
[獲得結論]
①對照實驗l、Ⅱ，可知鐵銹蝕的條件之一為______；
②防止鐵銹蝕的一種方法是______．
[拓展探究]（本題為獎勵4分，但化學試卷總分不超過60分）
③小明發(fā)現(xiàn)海邊的鐵器很容易生銹，從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕．請設計實驗方案驗證小明的猜想______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案