【題目】我同桌的化學(xué)筆記中有如下記錄，我認(rèn)為其中不合理的是( )

A. CO2暫未列入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目

B. 食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水；

C. 甲烷、葡萄糖、碳酸鈣都是有機(jī)物；

D. 物質(zhì)的顏色、硬度、溶解性等均屬于物理性質(zhì)。

【答案】C

【解析】A、對(duì)空氣能造成污染的物質(zhì)有100多種，但主要的污染物并列入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的有可吸入粉塵、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，沒(méi)有二氧化碳，正確；B、食物的成分主要有淀粉（糖類）、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等六大類，通常稱為營(yíng)養(yǎng)素。正確；C、甲烷、葡萄糖是有機(jī)物，而碳酸鈣不是，錯(cuò)誤；D、物質(zhì)的顏色、硬度、溶解性等均屬于物理性質(zhì)是正確的，正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代城市中，霧霾干擾了人們的生活，對(duì)健康造成了不良影響。霧霾主要由二氧化硫、氮氧化物(含NO、NO2等)和可吸入顆粒物組成。

請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A

B

二氧化硫進(jìn)入呼吸道后，在濕潤(rùn)的黏膜上生成亞硫酸和硫酸等。

(1)二氧化硫中的硫元素屬于________

(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)亞硫酸(H2SO3)可與氧氣發(fā)生

化合反應(yīng)生成硫酸，該反應(yīng)的

化學(xué)方程式為_______。

二氧化氮進(jìn)入肺泡后，一部分變?yōu)樗难趸�，最終生成亞硝酸與硝酸，對(duì)肺組織有刺激作用。

(1)二氧化氮轉(zhuǎn)化為四氧化二氮屬于_______

(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)有人認(rèn)為，二氧化氮轉(zhuǎn)化成亞硝酸(HNO2)的過(guò)程中可能有水參與，他依據(jù)的是化學(xué)反應(yīng)前后_______不變。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是

A. 在氯化鈉溶液中：K＋、Ca2＋、NO3－

B. 在氫氧化鈉溶液中：H＋、Mg2＋、Cl－

C. 在稀鹽酸中：Ba2＋、CO32－、Zn2＋

D. 在硫酸銨溶液中：Na＋、Cu2＋、OH－

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀表格，綜合考慮下表各方面的因素，回答以下問(wèn)題：

金

屬

全球產(chǎn)量

(104噸)

密度

(103 kg·m－3)

熔點(diǎn)

(℃)

導(dǎo)熱

性能

導(dǎo)電

性能

市場(chǎng)價(jià)格

(元/噸)

鋁

15 000

2.7

660

4

4

16 000

銅

8 000

8.9

1 083

2

2

17 700

金

2

19.3

1 063

3

3

8 800 000

鐵

301 430

7.9

1 540

8

7

2 200

鉛

3 000

11.3

327

9

9

4 900

銀

8

10.5

961

1

1

1 365 000

注：表中導(dǎo)熱性能1→9表示導(dǎo)熱性由強(qiáng)到弱；導(dǎo)電性能1→9表示導(dǎo)電性由強(qiáng)到弱。

(1)導(dǎo)電性能最好的兩種金屬是：_______。

(2)在你認(rèn)為導(dǎo)電性能好的金屬中，哪種更適宜做導(dǎo)線？______，為什么？________。

(3)為什么用鋁鍋炒菜時(shí)鍋底易變形，而用鐵鍋則不會(huì)？___________。

(4)物質(zhì)的用途受許多因素影響，生活中的水杯有些是由金屬制成的，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，說(shuō)出制造水杯的金屬應(yīng)具有哪些特點(diǎn)____________；_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】10.某化學(xué)興趣小組為測(cè)定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順設(shè)計(jì)了四種方案，每種方案所用的試劑如下，其中你認(rèn)為不可行的是(　　)

A. Fe、Ag、CuSO4溶液 B. Cu、Ag、Fe、稀鹽酸

C. Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液 D. Fe、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方式。以下推理你認(rèn)為合理的是

A. 分子由原子構(gòu)成，原子都是構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)

B. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)通常伴隨著能量的變化，有能量放出的一定是發(fā)生了化學(xué)變化

C. 氧氣由氧元素組成，制取氧氣的反應(yīng)物中一定要有氧元素

D. 施用化肥有利于作物的生長(zhǎng)，要促進(jìn)作物生長(zhǎng)必須多施加化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的敘述正確的是

A. 用10mL量筒量取6.8mL水

B. 用托盤(pán)天平（精確度：0.1g）稱取50g食鹽

C. 將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%

D. 用pH試紙測(cè)定某溶液的pH=5.6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在不同時(shí)刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對(duì)分子質(zhì)量為丁的 2 倍。則下列說(shuō)法不正確的是( )

甲的質(zhì)量/g

乙的質(zhì)量/g

丙的質(zhì)量/g

丁的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

64

10

1

16

t 時(shí)刻

32

a

反應(yīng)后

0

42

b

48

A. 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

B. a 等于 32

C. 丙可能是催化劑

D. 該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是 （ ）

A. 氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

B. NaOH溶液中的OH-能與酸反應(yīng)，則KOH溶液中的OH-也能與酸反應(yīng)

C. 酸溶液的pH＜7，經(jīng)測(cè)定某地所降雨水的pH=6，則該雨水為酸雨

D. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣體，與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定都是碳酸鹽

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