溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)（寫一種）
 
．
分析：根據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度的影響進(jìn)行解答．
解答：解：有的固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，例如硝酸鉀．
故答案為：硝酸鉀．
點(diǎn)評(píng)：了解常見物質(zhì)的溶解度受溫度的影響是解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、已知硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，且它的溶解度隨溫度的升高而增大．如圖所示，將濃硫酸緩緩倒入盛有水的燒杯中，燒杯中放置了盛有某溫度下與少量硝酸鉀晶體共存的飽和硝酸鉀溶液，并用玻璃棒不斷攪拌，此時(shí)可看到
硝酸鉀晶體逐漸溶解變少
，這是因?yàn)?div id="l9g6xxm" class="quizPutTag">濃硫酸與水混合，放出大量的熱，使硝酸鉀溶解度變大
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、下表是某興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的A、B兩種物質(zhì)在各溫度下的溶解度數(shù)值：
溫度（℃） 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
A物質(zhì)的溶解度（g） 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202 246
B物質(zhì)的溶解度（g） 27.6 31 34 37 40 42.6 45.5 48.1 51.1 54 56.7
（1）請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在右邊的坐標(biāo)紙上完成A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖．
（2）根據(jù)表格所給出的溶解度數(shù)值與你所繪制的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
①溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是
A
（填“A”或“B”）；
②25℃時(shí)，將45g A物質(zhì)溶于100g水，得到的是
飽和
溶液（填“飽和”或“不飽和”）；
③在B的溶解度曲線上有一點(diǎn)溶液P（溫度為50℃），當(dāng)它通過(guò)一定的方法沿溶解度曲線變化成溶液Q（溫度為30℃）時(shí)，此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
變小
（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)我國(guó)某地區(qū)有一種“冬天撈堿，夏天曬鹽”的傳統(tǒng)．這里的“堿”是指Na2CO3，“鹽”是指NaCl．這樣撈得的“堿”中會(huì)含有少量NaCl．下圖為Na2CO3和NaCl的溶解度曲線和部分溫度下的溶解度表（單位是克），看圖回答下列問(wèn)題：
（1）①t1℃時(shí)，NaCl的溶解度
 
 Na2CO3的溶解度．（用“＞”“＜”或“=”表達(dá)）
②“冬天撈堿”的原因是由于Na2CO3的溶解度隨溫度降低而
 
（填“增大”“減小”或“不變”）．“撈堿”后剩余的溶液一定是Na2CO3的
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
③“夏天曬鹽”是利用
 
（填序號(hào)）的方法，使NaCl晶體析出．
A．利用風(fēng)吹日曬，使溶劑蒸發(fā)   B．升高溫度，使NaCl溶解度增大
（2）根據(jù)下表分析：
  溫度
物質(zhì)		 0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6
Na2CO3 7.0 12.5 21.5 39.0 49.0
①20℃時(shí)，向50克水中加入20克氯化鈉固體，充分?jǐn)嚢�，所得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
，（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）若使其中的氯化鈉完全溶解，所采取的最有效的措施是
 
．
②下列幾種說(shuō)法中，正確的是
 
．
A．碳酸鈉晶體的溶解度受溫度影響較大
B．將含水各1OOg的氯化鈉與碳酸鈉的飽和溶液，從30℃降至O℃，析出晶體的質(zhì)量相等  C．t2對(duì)應(yīng)的溫度在2O℃-30℃之間
D．欲從含有少量NaCl雜質(zhì)的碳酸鈉濃溶液中分離出碳酸鈉晶體，應(yīng)采取降低溶液溫度的方式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅是常見的三種碳酸鹽．小敏和小芳準(zhǔn)備研究一下三種碳酸鹽的部分性質(zhì)，請(qǐng)你跟著她們一起來(lái)探究：

【查閱資料】碳酸鈣：白色粉末，20℃溶解度為0.0065g，水溶液的pH 值為9.5～10.2，空氣飽和碳酸鈣水溶液的pH 值為8.0～8.6；
堿式碳酸銅：綠色粉末狀固體，俗稱銅綠；20℃溶解度為0.0008g，其水溶液pH值約為7；
碳酸氫銨：白色粉狀固體，溶解度受溫度影響較大，20℃時(shí)溶解度為21.7g，溶液pH值約為8．
【猜想一】三種碳酸鹽是否都能使酚酞變色，不同溫度下變色情況是否不同？
【設(shè)計(jì)方案】
（1）小敏在三個(gè)試管中分別加入碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅，然后分別加入蒸餾水，振蕩，滴加酚酞（如圖1所示），發(fā)現(xiàn)A1試管內(nèi)變紅，B1試管內(nèi)淡紅色，C1試管內(nèi)不紅，說(shuō)明碳酸鈣水溶液的堿性
大于
大于
碳酸氫銨水溶液的堿性（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）小芳也做同樣的實(shí)驗(yàn)，她在試管內(nèi)加入銅綠，再加蒸餾水，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)馬上變紅，請(qǐng)你幫她分析原因可能是
銅綠中可能混有堿性物質(zhì)
銅綠中可能混有堿性物質(zhì)
．
（3）小敏繼續(xù)把上述三個(gè)試管放入裝有80℃熱水的燒杯中，（如圖1）發(fā)現(xiàn)B1試管內(nèi)產(chǎn)生密集的氣泡，并聞到
有刺激性氣味
有刺激性氣味
，溶液紅色加深；寫出反應(yīng)的方程式
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑
．水浴加熱后碳酸氫銨堿性加強(qiáng)說(shuō)明氨氣在水中的溶解性
大于
大于
二氧化碳（填“大于”或“小于”或“等于”）．
（4）小芳另取一定量的碳酸氫銨固體，放置在小燒杯中，用開水直接澆注在燒杯中，觀察到燒杯中迅速產(chǎn)生大量的氣泡并且連液體一起溢出燒杯．碳酸氫銨開水澆注比水浴加熱反應(yīng)更快的原因是：
用熱水澆注溫度上升的快，微粒的碰撞幾率大
用熱水澆注溫度上升的快，微粒的碰撞幾率大
．
【猜想二】三種碳酸鹽是否都能與鹽酸反應(yīng)？
【設(shè)計(jì)方案】
（1）小敏另取三個(gè)試管，分別加入少量碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅，用膠頭滴管逐滴滴加稀鹽酸，（如圖2所示）發(fā)現(xiàn)三種物質(zhì)都能和稀鹽酸反應(yīng)．試管C2中現(xiàn)象為
有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
，判斷銅綠過(guò)量的標(biāo)志是
試管底部有綠色粉末狀固體
試管底部有綠色粉末狀固體
；B2中試管外壁溫度
上升
上升
（填“上升”、“下降”或“不變”）；寫出C2中的反應(yīng)方程式
Cu2（OH）2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑
Cu2（OH）2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑
．
【反思與評(píng)價(jià)】三種碳酸鹽都能與鹽酸反應(yīng)，但并不都能使酚酞變紅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

變廢為寶好處多．
（1）秸稈再生利用
①我市一企業(yè)將秸稈經(jīng)一系列處理開發(fā)出天然秸稈塑料，優(yōu)點(diǎn)為
ABC
ABC
；
A．節(jié)約能源     B．減少白色污染     C．減少因焚燒秸稈產(chǎn)生的PM2.5
②使用1噸塑料要排放3.13噸CO2，而這種塑料僅為1.6噸，若工廠化年產(chǎn)1.4萬(wàn)噸該塑料，則每年可減少排放CO2
2.14
2.14
萬(wàn)噸（精確到小數(shù)點(diǎn)后2位）；
③秸稈可制沼氣，沼氣的主要成分是
CH4
CH4
，燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
；
（2）草木灰中可溶物含K2CO3、K2SO4和KCl，圖1是這三種物質(zhì)的溶解度曲線．回答：

①農(nóng)業(yè)上，草木灰可作
鉀肥
鉀肥
肥，
不能
不能
（填“能”或“不能”）和NH4Cl混用；
②KCl是
易
易
溶（填“易”、“可”、“微”、“難”）物質(zhì)，
K2CO3
K2CO3
的溶解度受溫度影響較大；
③提取草木灰中K2CO3的步驟如圖2所示：則晶體A主要是
KCl
KCl
和
K2SO4
K2SO4
（填化學(xué)式），晶體B主要是
K2CO3
K2CO3
（填化學(xué)式）．
（3）廢舊電路板（PCB）回收利用
①PCB中含：a、Cu、Ag、Pb（鉛）、Fe等；  b、塑料聚合物；  c、陶瓷和玻璃纖維．
其中屬于無(wú)機(jī)材料的是
ac
ac
，（填字母序號(hào)，下同）屬于合成材料的是
b
b
；
②用溶蝕法回收PCB中的Cu，原理如下：
a、溶蝕：將Cu溶解在CuCl2溶液中，生成CuCl，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu+CuCl2═2CuCl
Cu+CuCl2═2CuCl
；
b、再生：將O2鼓入CuCl溶液，加入稀HCl，生成CuCl2和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4CuCl+O2+4HCl═4CuCl2+2H2O
4CuCl+O2+4HCl═4CuCl2+2H2O
；
c、置換：在再生液中加入鐵粉，得到Cu，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuCl2+Fe═FeCl2+Cu
CuCl2+Fe═FeCl2+Cu
，屬于
置換
置換
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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