10．下列對一些事實的解釋錯誤的是（　�。�
事   實解    釋
A溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
B金剛石和石墨分別在氧氣中燃燒生成同一種產(chǎn)物金剛石和石墨的組成元素相同
CCO有毒而CO2無毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
D金剛石與石墨物理性質(zhì)不同碳原子的排列方式不同
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、水銀是金屬汞的俗稱，溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮，是因為汞原子間的間隔隨溫度的變化而改變，故選項解釋錯誤．
B、金剛石和石墨分別在氧氣中燃燒生成同一種產(chǎn)物，是因為金剛石與石墨均是碳元素形成的單質(zhì)，金剛石和石墨的組成元素相同，故選項解釋正確．
C、CO有毒而CO2無毒，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確．
D、金剛石與石墨物理性質(zhì)不同，是因為碳原子的排列方式不同，故選項解釋正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．鈉元素Na；帶2個正電荷的鎂離子Mg2+；保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒H2O    能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體O2；干冰的化學(xué)式CO2；天然氣的主要成分的化學(xué)式CH4地殼中含量最多的金屬元素Al（用化學(xué)符號填空）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．甲、乙兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．反應(yīng)前后分子種類保持不變D．該圖可示意CO與O2的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是A（均填字母序號，下同）；若用C裝置收集氧氣，當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出時，即可進行收集．
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是B，該裝置還可以用于實驗室制氫氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（3）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度跟空氣接近、不溶于水的氣體；工業(yè)常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BC．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．氮氣是一種重要的工業(yè)原料，廣泛應(yīng)用于化肥等工業(yè)．工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮氣，某學(xué)習(xí)小組查閱到相關(guān)制氮氣工藝流程（如圖1），并展開學(xué)習(xí)，請回答相關(guān)問題：

【查閱資料】：
1、在同等條件下，碳分子篩對不同氣體的吸附強度不同，如圖2所示；
2、碳分子篩可以再生，能重復(fù)使用．
（1）吸附塔中碳分子篩具有吸附性，這種性質(zhì)是物理（填“化學(xué)”、或“物理”）性質(zhì)，根據(jù)圖2所示，要增強碳分子篩的吸附能力，可采取的方法增大碳分子篩吸附塔中的氣壓；
（2）氮氣化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，寫出與之相關(guān)的一條用途食品充氮防腐，N2和另一種單質(zhì)氣體在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成NH3，反應(yīng)的符號表達式為N2+3H2$\frac{\underline{\;500℃200Mpa\;}}{催化劑}$2NH3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．下列物質(zhì)按要求分類：①液氧　②清潔的空氣�、鄹咤i酸鉀�、苋梭w呼出的氣體�、萋人徕洝、薇旌衔铩、吡蚍�
（1）屬于混合物的是②④（填序號）．
（2）屬于單質(zhì)的是①⑦．
（3）屬于氧化物的是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義．
（1）同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率的影響．在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間．
實驗30%雙氧水的質(zhì)量（g）加入水的體積（mL）二氧化錳質(zhì)量（g）收集時間（s）
110405200
220305100
3302067
①實驗時，取用二氧化錳的儀器是藥匙（填儀器名稱）．
②如圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填編號，下同），此題中氣體收集裝置應(yīng)采用的是C或D．

③實驗3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為5g．
④相同條件下，實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明雙氧水的濃度越大，反應(yīng)速率越快．
⑤第三次實驗結(jié)束后，測得容器中全部剩余物的總質(zhì)量為50.8g，則該實驗生成氧氣的質(zhì)量是4.2g．
（2）二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下進行的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3，在葉綠素、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖 （C6H12O6）和氧氣的化學(xué)方程式為6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2，反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說明反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．高鐵酸鉀（K2FeO4）是紅黑色粉末，小晶體呈現(xiàn)紅彩閃光，易溶于水，易與水反應(yīng)，干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的，受熱易分解．請回答下列問題：
（1）K2FeO4中鐵元素的化合價為+6．
（2）將K2FeO4溶于水，生成氫氧化鐵、氫氧化鉀外還生成一種無色氣體．寫出K2FeO4與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式（其中K2FeO4與H2O的化學(xué)計量數(shù)之比為2：5）4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．請用正確的化學(xué)用語填空：
（1）氦氣He；         
（2）兩個二氧化碳分子2CO2；         
（3）3個銅離子3Cu2+；           
（4）氧化鐵Fe2O3；
（5）氫氧化鈉NaOH；        
（6）硫酸銨（NH4）2SO4；             
（7）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（8）保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O2．

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