8.將一定量的鋅粉加入到硫酸鎂和硫酸銅的混合溶液中,反應(yīng)一段時間后過濾,得無色濾液和濾渣.濾渣的成分可能是( 。
A.ZnB.Mg、CuC.Zn、CuD.Mg、Zn、Cu

分析 鎂比鋅活潑,因此鋅不能和硫酸鎂反應(yīng);
鋅比銅活潑,能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅.

解答 解:鋅不能和硫酸鎂反應(yīng),因此濾渣中一定不含有鎂;
鋅能和硫酸銅反應(yīng),當(dāng)鋅過量時,濾渣中含有鋅和銅,當(dāng)鋅不足或恰好完全反應(yīng)時,濾渣中只有銅;
因為濾液是無色溶液,因此硫酸銅完全反應(yīng),則鋅恰好完全反應(yīng)或過量,則濾渣的成分可能是Zn、Cu.
故選:C.

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)5.01.22.00.4
反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測3.03.60.4
關(guān)于這四種物質(zhì),下列說法錯誤的是( 。
A.甲是反應(yīng)物,乙、丙是生成物B.丁可能是催化劑
C.反應(yīng)后甲的質(zhì)量是3.4gD.甲一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器.試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)若用圖1制備并收集一瓶干燥的氧氣,分液漏斗中盛放的物質(zhì)是過氧化氫,B中盛放的試劑是濃硫酸.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)如果要確認(rèn)C中氣體已經(jīng)干燥,則需在B和C之間連接一個盛有無水硫酸銅 U形管.
(3)若改變A中的藥品,此套裝置還可以用來制取二氧化碳(或氫氣)氣體.
(4)圖2中A、B內(nèi)分別盛有溶質(zhì)不同的無色溶液及在小木塊上點燃的蠟燭,若向A中撒入無色細(xì)小晶體后,發(fā)現(xiàn)其蠟燭會熄滅,原因是反應(yīng)生成既不燃燒也不支持燃燒的二氧化碳?xì)怏w,無色細(xì)小晶體可能是碳酸鈉晶體(或碳酸氫鈉晶體);若向B撒入黑色粉末后,發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒更旺,黑色粉末是二氧化錳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實驗臺上有:高錳酸鉀、塊狀石灰石、稀鹽酸、過氧化氫溶液、火柴及圖1下列儀器,請回答下列問題:

(1)制取二氧化碳,可選用的儀器和藥品是(填序號)③⑤⑥⑦,制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;檢驗收集的二氧化碳是否已滿,可將燃著木條放置在集氣瓶口處,觀察到燃著的木條(火焰)熄滅現(xiàn)象,證明二氧化碳已滿.
(2)補充一種棉花團(tuán)用品,還可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,請你將沒有繪制完的制取氧氣裝置圖補充完整.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下圖所示的實驗操作正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
蒸發(fā)
C.
過濾
D.
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖是A、B兩種固體的溶解度曲線.
(1)在t2℃時,A、B的溶解度相等.
(2)當(dāng)A中含有少量B時,可采用降溫結(jié)晶(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純A物質(zhì).
(3)t1℃時,125g A溶液中含A物質(zhì)的質(zhì)量不大于25g.
(4)t3℃時,將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A<B(填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)的用途主要取決于其物理性質(zhì)的是( 。
A.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹B.用一氧化碳冶煉金屬
C.用金屬銅制作電路板D.用熟石灰改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于元素的說法中,正確的是( 。
A.同種元素的原子化學(xué)性質(zhì)相同,但是質(zhì)量可能不同
B.物質(zhì)都是由元素組成的,只能通過不同種元素相互組合構(gòu)成物質(zhì)
C.元素的種類是由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)共同決定的
D.人造元素是通過化學(xué)方法合成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9. 生活處處有化學(xué).
(1)氯化鈉、水、鋁三種物質(zhì)中,直接由原子構(gòu)成的物質(zhì)是鋁.
(2)鋁在生活中應(yīng)用廣泛,鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該原子的質(zhì)子數(shù)為13,核外有3電子層,最外層上3個電子,在化學(xué)反應(yīng)中該原子易失去電子,形成陽離子(填“陽”或“陰”).鋁元素和鐵元素的本質(zhì)區(qū)別是原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同.

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