下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

B.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變

C.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑

D.沒有催化劑就不能進行化學(xué)反應(yīng)

 

A

【解析】

試題分析:A.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量是正確的敘述,只能改變化學(xué)反應(yīng)速率; B.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變是錯誤的敘述,催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì); C.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑是錯誤的敘述,二氧化錳是實驗室制取氧氣的催化劑;D.沒有催化劑就不能進行化學(xué)反應(yīng)是錯誤的敘述,碳和氧氣的反應(yīng)就不需要催化劑;故選擇A

考點:催化劑的概念

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列檢測某溶液pH的操作正確的是(  。

A.將pH試紙投入待測液,對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
B.用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液,沾在置于潔凈表而皿的pH試紙上,半分鐘內(nèi)根據(jù)試紙呈現(xiàn)顏色,對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)  
C.用玻璃棒蘸取待測液沾在用蒸餾水潤濕的pH試紙上.對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù) 
D.用玻璃棒蘸取待測液沾在pH試紙上,3分鐘后對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

對蠟燭及其燃燒的探究活動中,在觀察和描述現(xiàn)象時,一般可分為點燃前、燃著時和熄滅后三個階段進行。請你把觀察到的現(xiàn)象填入下表(每個階段的現(xiàn)象至少寫兩點)。

探究步驟

對現(xiàn)象的觀察和描述

點燃前

 

燃著時

 

熄滅后

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

向試管內(nèi)裝入某種藥品,操作方法如下:先把試管橫放,藥品放在試管口后,再讓試管慢慢立起,由此可知向試管內(nèi)裝入的藥品是(  )。

A. 固體粉末 B.塊狀固體

C.液體  D.可能是塊狀固體或粉末

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,發(fā)白光且只生成使澄清石灰水變渾濁的氣體F。

(1)、寫出以上物質(zhì)的名稱:A B D F 。

(2)、寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式 : 其中B起 作用,此反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。

(3)、寫出E+D→F的文字表達(dá)式: 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

生活離不開水。下列各種水中,屬于純凈物的是( )

A、河水 B、雨水 C、自來水 D、蒸餾水

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是( )

A、西瓜榨成西瓜汁 B、玉米釀制成酒精

C、石蠟熔化成蠟油 D、鋁塊壓制成鋁箔

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知一種原子的質(zhì)量為ag,其相對原子質(zhì)量為b,則一個碳原子(質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均為6)的質(zhì)量為

A.a(chǎn)b/12g B.12a/bg C.b/12ag D.12/abg

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級上學(xué)期第一次階段測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于“綠色化學(xué)”特點概述錯誤的是( )

A、采用無毒無害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品。

B、在無毒、無害的條件下反應(yīng),減少廢物向環(huán)境排放。

C、充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品。

D、充分利用綠色原料進行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品。

 

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