下圖ⅠA瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,兩瓶中間是毛玻璃片.由此回答:

(1)下圖Ⅱ中若用表示氫原子,表示氮原子,表示氯原子,氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)過程如圖Ⅱ所示.則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;

(2)生成物氯化銨是一種白色固體,若將A瓶與B瓶中間的毛玻璃片抽出,請(qǐng)你推測(cè)兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)可能會(huì)觀察到的現(xiàn)象是________.

答案:
解析:

  (1)HCl+NH3=NH4Cl

  (2)產(chǎn)生白煙


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、小魔術(shù)“空瓶生煙”方法如圖:A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙.由此回答:
(1)上述反應(yīng)過程如下圖.則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NH3+HCl=NH4Cl
;根據(jù)圖,你能得出的結(jié)論是(寫一條):
在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分


(2)如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是:
氣體被消耗,生成了固體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”方法如右圖:A瓶中充滿氯化氫氣體,B 瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙.由此回答:
(1)若“”表示氫原子,“”表示氮原子,“”表示氯原子,上述反應(yīng)過程如右下圖.則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NH3+HCl=NH4Cl
;根據(jù)下圖,你能得出的結(jié)論是(寫一條):
原子在化學(xué)變化中不會(huì)改變


(2)如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是:
反應(yīng)后生成固體使瓶?jī)?nèi)氣壓減。

(3)生成物氯化銨是一種常見的化肥,它屬于化肥中的
氮肥
(填:氮、磷、鉀)肥,此化肥不能與
堿性
物質(zhì)混合使用(填“中性”或“酸性”或“堿性”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?河西區(qū)一模)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”方法如下圖A所示:a瓶中充滿氯化氫氣體,b 瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙.由此回答:
(1)若“”表示氫原子,“”表示氮原子,“”表示氯原子,圖A中發(fā)生的反應(yīng)過程如圖B所示.
則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl
;根據(jù)上圖B所示,你能得出的結(jié)論是(寫一條):
在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分等
在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分等

(2)如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶(瓶口處已密封),我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是:
氣體反應(yīng)生成固體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)較小
氣體反應(yīng)生成固體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)較小

(3)生成物氯化銨是一種常見的化肥,它屬于化肥中的
(填:“氮”、“磷”或“鉀”)肥.某同學(xué)利用所學(xué)化肥的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的不同,初步區(qū)分以下常見化肥:A.硫酸鉀、B.氯化銨、C.磷礦粉.(填序號(hào))
①看外觀,呈灰白色粉末的物質(zhì)是
C
C
,白色晶體是
A
A

②加入熟石灰,研磨,放出有刺激性氣味氣體的是
B
B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”方法如右圖:A瓶中充滿氯化氫氣體,B 瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙.由此回答:
(1)若“”表示氫原子,“”表示氮原子,“”表示氯原子,上述反應(yīng)過程如右下圖.則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl
;根據(jù)右下圖,你能得出的結(jié)論是(寫一條):
在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分等
在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分等

(2)如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是:
氣體反應(yīng)生成固體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)較小
氣體反應(yīng)生成固體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)較小

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