學(xué)習(xí)化學(xué)幫助我們形成更科學(xué)的生活方式，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．食用肉類和牛奶可以補(bǔ)充維生素C     

B．用天然氣代替煤作燃料可減少SO2的排放

C．使用可降解塑料可減少“白色污染”  

D．對(duì)垃圾的分類回收可節(jié)約資源

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年3月6日下午，七里河區(qū)一木材廠內(nèi)，6名工人午飯后相繼出現(xiàn)惡心、嘔吐等不適癥狀。事件初步懷疑系亞硝酸鹽中毒。距硝酸鈉(NaN02)是一種常見(jiàn)亞硝酸鹽。下列物質(zhì)中氮元素化合價(jià)與亞硝酸鈉中氮元素化合價(jià)在數(shù)值上相同的是    

    A．N60           B．NH3           C．N203                    D．Cu(N03)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是（　�。�

A

化學(xué)與生活

①生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化

②用燃燒的方法可區(qū)分羊毛和滌綸

B

化學(xué)與環(huán)境

①使用化石燃料不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇“之一

C

化學(xué)與安全

①圖書、檔案著火，要用水基型滅火器滅火

②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒

D

化學(xué)與健康

①人體缺鐵會(huì)引起貧血

②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：

①用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水；

②在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量；

③農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤；

④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；

⑤全棉棉線燃燒時(shí)能聞到燒焦羽毛氣味；

⑥保護(hù)金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕，回收利用廢舊金屬，合理有效地開采礦物，以及尋找金屬的代用品等。其中正確的是（　�。�

A．①②④ B．①③④ C．①③⑥ D．②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物品使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是（　�。�

A．塑料玩具         B．純棉帽子       C．陶瓷餐具D．         黃金飾品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．食品添加劑是用于改善食物品質(zhì)、口感的可食用物質(zhì)，添加越多越好

B．為防止骨質(zhì)疏松，應(yīng)多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物

C．回收廢棄塑料不僅減少白色污染，而且節(jié)約資源

D．基本營(yíng)養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水六大類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，下列操作中不能使水得到凈化的是  （       ）

   A．蒸餾         B．活性炭吸附        C．加入肥皂水          D．過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結(jié)果：①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物。其中錯(cuò)誤的是                              （    ）

A．只有①    B．只有①②③    C．只有②③④    D．全部

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同步練習(xí)冊(cè)答案