分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:①氧化鈣的化學式為CaO,故填:CaO;
②2個氨氣分子就是在氨氣化學式的前面加上數(shù)字2,故填:2NH3;
③硝酸銅的化學式為Cu(NO3)2,故填:Cu(NO3)2;
④六個氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數(shù)字6,故填:6OH-;
⑤碳酸鉀的化學式為K2CO3,故填:K2CO3;
⑥三個鋁離子就是在鋁離子的前面加上數(shù)字3,故填:3Al3+;
⑦硫酸鐵的化學式為Fe2(SO4)3,故填:Fe2(SO4)3;
⑧氯化銨的化學式為NH4Cl,故填:NH4Cl.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳的過量排放將產(chǎn)生溫室效應 | |
B. | 大量使用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 | |
C. | 二氧化硫排入大氣中,會污染空氣 | |
D. | 隨意丟棄塑料垃圾會造成“白色污染” |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液都是無色透明的 | B. | 面粉與水混合可形成溶液 | ||
C. | 氯化鈉溶液中不能再溶解其它物質(zhì) | D. | 溶液一定是均一的穩(wěn)定的混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導管的體積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.2 | 126.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 硬度:銅大于黃銅 | |
B. | 鐵元素的質(zhì)量分數(shù):Fe2O3>FeO | |
C. | 熔點:武德合金小于鉛(鉛為武德合金成分之一) | |
D. | 銅和鐵生銹的難易:銅比鐵難 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 序號 | H2O2溶 液濃度% | H2O2溶液體積/mL | 溫度℃ | MnO2的 用量/g | 收集氧氣 的體積/mL | 反應所需 的時間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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